Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.Осень наступила внезапно. Для меня она пришла в это утро. До тех пор я её (не)замечал: в саду ещё (не)было зап…ха прелой листвы, в…да в озёрах (не)зеленела, и иней (не)лежал по утрам на крыше.Для того чтобы увидеть осень по-настоящему, надо убедить себя, что ты видишь это впервые в жизни. Это пом…гло мне увид…ть многое, чего не видел раньше, когда осень пр…ходила (не)оставляя (ни)какого следа.Я увид…л л…ству, з…лотую и алую. Краски к…зались мягкими из(за) осе(н,нн)ей мглы (не)подвижно висевшей (в)воздухе. А когда шли дожди, мягкость красок проп…дала сменяясь блеском. Небо покрыт…е обл…ками ещё давало достаточно света, чтобы мокрые леса могли загораться вдали, как багряные пожары. В с…сновых ч…щах дрожа от холода ст…яли берёзы осыпа(н,нн)ые поз…лотой.(По К. Паустовскому)

Давайте разберём текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Я постараюсь объяснить, почему нужно использовать именно такие формы и знаки. --- **Текст после исправлений:** Осень наступила внезапно. Для меня она пришла в это утро. До тех пор я её **не** замечал: в саду ещё **не** было запашка прелой листвы, вдали в озёрах **не** зеленела, и иней **не** лежал по утрам на крыше. Для того чтобы увидеть осень по-настоящему, надо убедить себя, что ты видишь это впервые в жизни. Это помогло мне увидеть многое, чего **не** видел раньше, когда осень проходила **не** оставляя **никакого** следа. Я увидел листву, золотую и алую. Краски казались мягкими из-за осенней мглы, **не**подвижно висевшей в воздухе. А когда шли дожди, мягкость красок пропадала, сменяясь блеском. Небо, покрытое облаками, ещё давало достаточно света, чтобы мокрые леса могли загораться вдали, как багряные пожары. В сосновых чащах, дрожа от холода, стояли берёзы, осыпанные позолотой. (По К. Паустовскому) --- **Пояснения к исправлениям:** 1. **Знаки препинания:** - Точка в конце предложений указывает на завершение мысли. - Двоеточие используется перед перечислением или пояснением, как в случае с запашком прелой листвы. - Запятые используются для разделения частей сложносочинённых предложений и выделения вводных слов. 2. **Пропущенные буквы:** - В слове "помогло" добавили "г", так как это правильная форма слова. - В слове "проходила" убрали "н", так как это глагол, не требующий дополнительных букв. - Слово "осыпанные" требует "н", так как это причастие, согласующееся с "берёзами". 3. **Слова в скобках:** - Ряд слов, таких как "не", "никакого", "неподвижно", имеют свои значения в предложении и требуют правильного написания для создания смысловой ясности. 4. **Пунктуация, связанная с вводными словами:** - Такие конструкции, как "в это утро" или "по-настоящему" выделяются запятыми, если они добавляют дополнительный смысл в основном предложении. --- Если у вас есть ещё вопросы или нужна помощь с другим текстом, не стесняйтесь обращаться!