Подруги посмотрели план сообщения Ольги и посоветовали ей добавить ещё один тезис на основе текста «Меншиков в Берёзове». Они предложили свои варианты. Чей тезис верно отражает суть текста и его можно включить в план сообщения? Отметьте один верный вариант ответа. Лиза. Суриков добивался желаемого для своего творчества любыми методами. Алёна. Художник Суриков показывает свою доброту. Ирина. Чтобы нарисовать любого героя картины, Суриков искал его «двойника» в жизни. Вера. Суриков был утончённым, целеустремлённым художником.

Чтобы определить, какой тезис лучше всего отражает суть текста «Меншиков в Берёзове» и его можно добавить в план сообщения Ольги, давайте проанализируем предложенные варианты по очереди. 1. **Лиза. Суриков добивался желаемого для своего творчества любыми методами.** Этот тезис звучит довольно обобщенно и не конкретизирует, каким образом Суриков добивался нужного для своего творчества. Он может быть правдой, но не отражает суть, поэтому его нельзя включить. 2. **Алёна. Художник Суриков показывает свою доброту.** Этот тезис не соответствует содержанию тексти. Если в «Меншиков в Берёзове» не упоминается доброта или гуманистические черты персонажа, то это будет неточным обобщением. 3. **Ирина. Чтобы нарисовать любого героя картины, Суриков искал его «двойника» в жизни.** Этот тезис подчеркивает метод работы Сурикова и процесс создания его персонажей. Если в тексте упоминается, что Суриков искал прототипы для своих героев, этот вариант будет точным и уместным. 4. **Вера. Суриков был утончённым, целеустремлённым художником.** Хотя этот вариант описывает черты характера художника, он не отражает конкретную суть обсуждаемого текста и его методологию работы, поэтому может считаться менее уместным. На основании анализа, **тезис Ирины** является верным, так как он наиболее точно отражает суть статьи о Сурикове и его художественных методах. Его можно смело включить в план сообщения.