Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 марта 2025 15:13

5x/x+2 - 20/x²+2x = 4/x

Ответ нейросети

09 марта 2025 15:13

Чтобы решить уравнение ( \frac{5x}{x+2} - \frac{20}{x^2 + 2x} = \frac{4}{x} ), давайте шаг за шагом разберем его.

Шаг 1: Упрощение уравнения

Первое, что мы заметим, это то, что в правой части уравнения есть ( \frac{4}{x} ), и, возможно, также стоит привести все части уравнения к общему знаменателю.

Знаменатель ( x^2 + 2x ) можно разложить: [ x^2 + 2x = x(x + 2) ]

Теперь приведем все к общему знаменателю, которым будет ( x(x + 2) ).

Шаг 2: Приведение к общему знаменателю

Перепишем каждую часть уравнения с учетом общего знаменателя: [ \frac{5x}{x+2} = \frac{5x \cdot x}{x(x + 2)} = \frac{5x^2}{x(x + 2)} ] [ \frac{20}{x^2 + 2x} = \frac{20}{x(x + 2)} ] [ \frac{4}{x} = \frac{4(x + 2)}{x(x + 2)} = \frac{4x + 8}{x(x + 2)} ]

Теперь уравнение выглядит так: [ \frac{5x^2}{x(x + 2)} - \frac{20}{x(x + 2)} = \frac{4x + 8}{x(x + 2)} ]

Шаг 3: Убираем общий знаменатель

Поскольку знаменатель одинаковый, мы можем умножить обе стороны на ( x(x + 2) ), чтобы избавиться от него: [ 5x^2 - 20 = 4x + 8 ]

Шаг 4: Перемещение всех членов на одну сторону

Теперь перенесем все члены на одну сторону уравнения: [ 5x^2 - 4x - 20 - 8 = 0 ] [ 5x^2 - 4x - 28 = 0 ]

Шаг 5: Решение квадратного уравнения

Теперь мы имеем квадратное уравнение, которое можно решить с помощью дискриминанта. Формула дискриминанта: [ D = b^2 - 4ac ] где ( a = 5 ), ( b = -4 ), ( c = -28 ).

Подставим значения: [ D = (-4)^2 - 4(5)(-28) = 16 + 560 = 576 ]

Шаг 6: Находим корни уравнения

Теперь найдём корни по формуле: [ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 \pm \sqrt{576}}{10} = \frac{4 \pm 24}{10} ]

Это дает два корня:

  1. ( x_1 = \frac{28}{10} = 2.8 )
  2. ( x_2 = \frac{-20}{10} = -2 )

Шаг 7: Проверка корней в исходном уравнении

Проверим, допустимы ли корни:

  1. ( x_1 = 2.8 ) допустим, так как не приводит к делению на ноль.
  2. ( x_2 = -2 ) недопустим, так как приводит к делению на ноль (в знаменателе ( x + 2 )).

Ответ

Таким образом, единственным решением уравнения является: [ x = 2.8 ]

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

5x/x+2 - 20/x²+2x = 4/x
Чтобы решить уравнение \( \frac{5x}{x+2} - \frac{20}{x^2 + 2x} = \frac{4}{x} \), давайте шаг за шагом разберем его. ### Шаг 1: Упрощение уравнения Первое, что мы заметим, это то, что в правой части уравнения есть \( \frac{4}{x} \), и, возможно, также стоит привести все части уравнения к общему знаменателю. Знаменатель \( x^2 + 2x \) можно разложить: \[ x^2 + 2x = x(x + 2) \] Теперь приведем все к общему знаменателю, которым будет \( x(x + 2) \). ### Шаг 2: Приведение к общему знаменателю Перепишем каждую часть уравнения с учетом общего знаменателя: \[ \frac{5x}{x+2} = \frac{5x \cdot x}{x(x + 2)} = \frac{5x^2}{x(x + 2)} \] \[ \frac{20}{x^2 + 2x} = \frac{20}{x(x + 2)} \] \[ \frac{4}{x} = \frac{4(x + 2)}{x(x + 2)} = \frac{4x + 8}{x(x + 2)} \] Теперь уравнение выглядит так: \[ \frac{5x^2}{x(x + 2)} - \frac{20}{x(x + 2)} = \frac{4x + 8}{x(x + 2)} \] ### Шаг 3: Убираем общий знаменатель Поскольку знаменатель одинаковый, мы можем умножить обе стороны на \( x(x + 2) \), чтобы избавиться от него: \[ 5x^2 - 20 = 4x + 8 \] ### Шаг 4: Перемещение всех членов на одну сторону Теперь перенесем все члены на одну сторону уравнения: \[ 5x^2 - 4x - 20 - 8 = 0 \] \[ 5x^2 - 4x - 28 = 0 \] ### Шаг 5: Решение квадратного уравнения Теперь мы имеем квадратное уравнение, которое можно решить с помощью дискриминанта. Формула дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac \] где \( a = 5 \), \( b = -4 \), \( c = -28 \). Подставим значения: \[ D = (-4)^2 - 4(5)(-28) = 16 + 560 = 576 \] ### Шаг 6: Находим корни уравнения Теперь найдём корни по формуле: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 \pm \sqrt{576}}{10} = \frac{4 \pm 24}{10} \] Это дает два корня: 1. \( x_1 = \frac{28}{10} = 2.8 \) 2. \( x_2 = \frac{-20}{10} = -2 \) ### Шаг 7: Проверка корней в исходном уравнении Проверим, допустимы ли корни: 1. \( x_1 = 2.8 \) допустим, так как не приводит к делению на ноль. 2. \( x_2 = -2 \) недопустим, так как приводит к делению на ноль (в знаменателе \( x + 2 \)). ### Ответ Таким образом, единственным решением уравнения является: \[ x = 2.8 \]