Выпишите из предложенного набора слов словосочетания, укажите главное и зависимое слово. Таёжный посёлок; закружил и разбросал; по лесной тропинке; у дома; побежал к реке; искрится звезда; желтые и зеленые; от тучи; налетел ветер; свежим утром. Расставьте необходимые знаки препинания. Подчеркните однородные члены как члены предложения. Лесной ручеек прячется в зарослях травы и тихо струится между камней. Я радостно и весело смотрю на разросшиеся незабудки. Солнце обогрело землю раскалило её. Расставьте необходимые знаки препинания Сделайте полный синтаксический разбор предложений со схемами. Зеленоватое небо слабо светилось над лесами над полями и над лугами. Речка вышла из берегов и вода понесла льдину в луга. Видит девица что тут люди добрые живут Расставьте необходимые знаки препинания и подчеркните главные члены предложения. Моя маленькая родина мой родной город. Мы с братишкой играли в шахматы. Два обманщика прикинулись портными Расставьте необходимые знаки препинания и сделайте схему в предложениях с прямой речью. Друзья к чему весь этот шум Я послезавтра на Волгу поеду сказал Саша Почему ты пошёл гулять без шапки Ваня Дедушка спросил Стёпа ты вчера ходил на рыбалку

Давайте разберем каждую часть вашей задачи по порядку. ### 1. Выпишите словосочетания и укажите главное и зависимое слово. **Словосочетания:** 1. таёжный посёлок - Главное слово: посёлок - Зависимое слово: таёжный 2. по лесной тропинке - Главное слово: тропинка - Зависимое слово: лесной 3. у дома - Главное слово: дом - Зависимое слово: у 4. побежал к реке - Главное слово: побежал - Зависимое слово: к реке 5. искрится звезда - Главное слово: звезда - Зависимое слово: искрится 6. желтые и зеленые - Главное слово: (упомянутые слова являются однородными членами) желтые, зеленые 7. от тучи - Главное слово: туча - Зависимое слово: от 8. налетел ветер - Главное слово: ветер - Зависимое слово: налетел 9. свежим утром - Главное слово: утро - Зависимое слово: свежим 10. закружил и разбросал - Главное слово: закружил, разбросал (однородные члены) ### 2. Расставьте необходимые знаки препинания. Подчеркните однородные члены. 1. Лесной ручеек прячется в зарослях травы и тихо струится между камней. - Подчеркнутые однородные члены: **в зарослях травы** и **тихо струится между камней**. 2. Я радостно и весело смотрю на разросшиеся незабудки. - Подчеркнутые однородные члены: **радостно** и **весело**. 3. Солнце обогрело землю, раскалило её. - Знак препинания – запятая перед вторым глаголом, так как это сложносочинённое предложение. ### 3. Расставьте необходимые знаки препинания и сделайте полный синтаксический разбор. 1. Зеленоватое небо слабо светилось над лесами, над полями и над лугами. - Подчеркнуть однородные члены: **над лесами**, **над полями**, **над лугами**. - Примечание: запятая перед «и» не ставится, так как перед союзом «и» стоят однородные члены, соединенные этим союзом. 2. Речка вышла из берегов, и вода понесла льдину в луга. - Подчеркнуть однородные члены: **вышла** и **понесла**. 3. Видит девица, что тут люди добрые живут. - Запятая ставится перед подчинительным союзом «что». ### 4. Расставьте знаки препинания и подчеркните главные члены предложения. 1. Моя маленькая родина, мой родной город. - Запятая ставится, так как это сложносочиненное предложение. Подчеркнутые главные члены: **родина**, **город**. 2. Мы с братишкой играли в шахматы. - Главный член: **мы**, **играли**. 3. Два обманщика прикинулись портными. - Главный член: **обманщика** и **прикинулись**. ### 5. Расставьте знаки препинания и сделайте схему в предложениях с прямой речью. 1. Друзья, к чему весь этот шум? - Знаки препинания: запятая после слов «друзья» и вопросительный знак в конце. Схема: [Друзья] + [вопрос к чему весь этот шум]. 2. Я послезавтра на Волгу поеду, — сказал Саша. - Знаки: запятая перед «—» и после «поеду». Схема: [Я] + [сказал Саша]. 3. Почему ты пошёл гулять без шапки, Ваня? - Знаки: вопросительный знак в конце предложения и запятая перед именем. Схема: [Почему ты пошёл гулять без шапки] + [обращение Ваня]. 4. Дедушка спросил: «Стёпа, ты вчера ходил на рыбалку?» - Знак препинания: двоеточие перед прямой речью. Схема: [Дедушка спросил] + [прямая речь]. Теперь задача выполнена с учётом всех ваших пожеланий! Если есть дополнительные вопросы, смело задавайте!