Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 марта 2025 18:44

1) Вставьте пропущенные термины 1. наружно зародышева оболочка у пресмыкающихся птиц и млекопитающих образующуюся на ранних стадиях их развития - ______ 2. эмбриональный орган дыхания пресмыкающихся птиц и млекопитающие - ______ 3. водная оболочка плода высших позвоночных - ______ 4. зародышевый или личиночный орган позвоночных - ______ 2) В чём отличие развития зародышей позвоночных первый и второй группы. с чем это связано?

Ответ нейросети

09 марта 2025 18:44

Давайте разберем вашу задачу поэтапно.

1. Вставьте пропущенные термины

  1. Наружно зародышева оболочка у пресмыкающихся, птиц и млекопитающих, образующаяся на ранних стадиях их развития - хорион. Хорион - это оболочка, которая защищает эмбрион и участвует в обмене веществ с окружающей средой.

  2. Эмбриональный орган дыхания пресмыкающихся, птиц и млекопитающих - легкие. Легкие развиваются из эмбриональных структур и необходимы для дыхания на более поздних стадиях развития.

  3. Водная оболочка плода высших позвоночных - амнион. Амнион - это оболочка, содержащая амниотическую жидкость, которая защищает эмбрион и способствует его развитию.

  4. Зародышевый или личиночный орган позвоночных - желточный мешок. Желточный мешок является временным органом, обеспечивающим питание зародыша в раннем этапе развития.

2. В чём отличие развития зародышей позвоночных первой и второй группы и с чем это связано?

Зародышевая группа позвоночных делится на две основные группы: амниотические (птицы и млекопитающие) и анамниотические (рыбы и земноводные). Основные отличия в их развитии:

  • Амниотические организмы (птицы и млекопитающие):

    • Развитие происходит в яйцевых оболочках (хорион, амнион и др.), что защищает эмбрион от внешней среды и позволяет ему развиваться на суше.
    • Обладают специализированными организми, такими как легкие, которые обеспечивают дыхание вне воды.
    • Эмбрионы питаются за счет желточного мешка и плаценты (у млекопитающих).
  • Анамниотические организмы (рыбы и земноводные):

    • Их развитие осуществляется в водной среде, где яйца не защищены оболочками, и эмбрионы развиваются в воде.
    • Они имеют менее специализированные органы дыхания (жабры), которые позволяют им дышать в водной среде.
    • Эмбрионы питаются желтком, который присутствует в их яйцах, но наружные условия не защищают их так, как это происходит у амниотических.

Связь с средой обитания: амниотические организмы адаптировались к жизни на суше, что привело к развитию специализированных структур, таких как оболочки яиц и легкие. Анамниотические организмы продолжают развиваться в водной среде и сохраняют более примитивные формы развития.

Если есть дополнительные вопросы или требуется более глубокое объяснение, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1) Вставьте пропущенные термины 1. наружно зародышева оболочка у пресмыкающихся птиц и млекопитающих образующуюся на ранних стадиях их развития - ______ 2. эмбриональный орган дыхания пресмыкающихся птиц и млекопитающие - ______ 3. водная оболочка плода высших позвоночных - ______ 4. зародышевый или личиночный орган позвоночных - ______ 2) В чём отличие развития зародышей позвоночных первый и второй группы. с чем это связано?
Давайте разберем вашу задачу поэтапно. ### 1. Вставьте пропущенные термины 1. Наружно зародышева оболочка у пресмыкающихся, птиц и млекопитающих, образующаяся на ранних стадиях их развития - **хорион**. Хорион - это оболочка, которая защищает эмбрион и участвует в обмене веществ с окружающей средой. 2. Эмбриональный орган дыхания пресмыкающихся, птиц и млекопитающих - **легкие**. Легкие развиваются из эмбриональных структур и необходимы для дыхания на более поздних стадиях развития. 3. Водная оболочка плода высших позвоночных - **амнион**. Амнион - это оболочка, содержащая амниотическую жидкость, которая защищает эмбрион и способствует его развитию. 4. Зародышевый или личиночный орган позвоночных - **желточный мешок**. Желточный мешок является временным органом, обеспечивающим питание зародыша в раннем этапе развития. ### 2. В чём отличие развития зародышей позвоночных первой и второй группы и с чем это связано? Зародышевая группа позвоночных делится на две основные группы: **амниотические** (птицы и млекопитающие) и **анамниотические** (рыбы и земноводные). Основные отличия в их развитии: - **Амниотические организмы** (птицы и млекопитающие): - Развитие происходит в яйцевых оболочках (хорион, амнион и др.), что защищает эмбрион от внешней среды и позволяет ему развиваться на суше. - Обладают специализированными организми, такими как легкие, которые обеспечивают дыхание вне воды. - Эмбрионы питаются за счет желточного мешка и плаценты (у млекопитающих). - **Анамниотические организмы** (рыбы и земноводные): - Их развитие осуществляется в водной среде, где яйца не защищены оболочками, и эмбрионы развиваются в воде. - Они имеют менее специализированные органы дыхания (жабры), которые позволяют им дышать в водной среде. - Эмбрионы питаются желтком, который присутствует в их яйцах, но наружные условия не защищают их так, как это происходит у амниотических. **Связь** с средой обитания: амниотические организмы адаптировались к жизни на суше, что привело к развитию специализированных структур, таких как оболочки яиц и легкие. Анамниотические организмы продолжают развиваться в водной среде и сохраняют более примитивные формы развития. Если есть дополнительные вопросы или требуется более глубокое объяснение, не стесняйтесь спрашивать!