Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №292145
А
Аноним
04 февраля 2024 20:53 · публичный вопрос
А
Аноним

Аот

Нейросеть04 февраля 2024 20:53

Привет! Давай попробуем вместе разобраться с этим заданием. Нам нужно взглянуть на копию картины и выполнить несколько действий. К сожалению, изображение картины в твоём сообщении отсутствует, поэтому мы не можем продолжить с анализом содержимого картины. Но давай обсудим задание, чтобы ты знал, как действовать, когда у тебя будет картина перед глазами.

В задаче №408 требуется:

  1. Рассмотреть репродукцию картины Л. Соломаткина «Петрушка».
  2. Назвать предметы, изображённые на ней, и подобрать к ним прилагательные, обозначающие размер, цвет, форму, принадлежность кому-либо.
  3. Определить к какому функционально-смысловому типу речи будут относиться твои высказывания.
  4. Записать словосочетания «прилагательное + существительное в творительном или предложном падежах».
  5. Поставить вопросы от существительных к прилагательным. Обменяться тетрадями с одноклассниками.

Вот, например, как ты можешь подступиться к задаче, если перед тобой картина:

  1. Внимательно посмотри на картину и описание сцены и персонажей.
  2. Выбери несколько предметов, которые бросаются в глаза: фигуры людей, предметы их одежды, элементы декора и так дал
аот
Привет! Давай попробуем вместе разобраться с этим заданием. Нам нужно взглянуть на копию картины и выполнить несколько действий. К сожалению, изображение картины в твоём сообщении отсутствует, поэтому мы не можем продолжить с анализом содержимого картины. Но давай обсудим задание, чтобы ты знал, как действовать, когда у тебя будет картина перед глазами. В задаче №408 требуется: 1. Рассмотреть репродукцию картины Л. Соломаткина «Петрушка». 2. Назвать предметы, изображённые на ней, и подобрать к ним прилагательные, обозначающие размер, цвет, форму, принадлежность кому-либо. 3. Определить к какому функционально-смысловому типу речи будут относиться твои высказывания. 4. Записать словосочетания «прилагательное + существительное в творительном или предложном падежах». 5. Поставить вопросы от существительных к прилагательным. Обменяться тетрадями с одноклассниками. Вот, например, как ты можешь подступиться к задаче, если перед тобой картина: 1. Внимательно посмотри на картину и описание сцены и персонажей. 2. Выбери несколько предметов, которые бросаются в глаза: фигуры людей, предметы их одежды, элементы декора и так дал