Установите соответствие между характеристиками и этапами микроклонального размножения растений, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на схеме ниже: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА   ЭТАПЫ А) в чашке Петри находятсядифференцированные клетки материнскогоорганизма Б) добавление гормонов, обеспечивающихдифференцировку клеток и развитие побегов В) среда с веществами, обеспечивающимиактивное размножение клеток Г) от растения-донора берут части органов Д) образование каллусной ткани (недифференцированной массы клеток)   1) 1 2) 2 3) 3 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по биологии о микроклональном размножении растений. Ты указал ответ "31213", а правильный ответ "13212". Теперь давай разбираться, почему так. 1. **А)** в чашке Петри находятся дифференцированные клетки материнского организма. - Это соответствует стадии **1**. На первом этапе мы помещаем ткани растения-донора на питательную среду, где они и находятся. Получается: **1**. 2. **Б)** добавление гормонов, обеспечивающих дифференцировку клеток и развитие побегов. - Это относится к **3**. На второй стадии происходит именно это, когда добавляются гормоны для стимуляции роста побегов. Получается: **3**. 3. **В)** среда с веществами, обеспечивающими активное размножение клеток. - Это соответствует стадии **2**. Теперь клетки, которые становятся каллусом (недифференцированной массой клеток), активно растут на питательной среде. Получается: **2**. 4. **Г)** от растения-донора берут части органов. - Это относится к тому же этапу, что и первое утверждение, а именно к **1**. Мы берем ткани растения, чтобы поместить их в чашку Петри. Получается: **1**. 5. **Д)** образование каллусной ткани (недифференцированной массы клеток). - Это также относится ко второй стадии, где у нас формируется каллус. Это подтверждает, что к **2**. Таким образом, правильный порядок будет именно "13212": - 1 - (А) - 3 - (Б) - 2 - (В) - 1 - (Г) - 2 - (Д) Теперь, когда мы разобрали задание и объяснили, почему твой ответ оказался неверным, ты понимаешь, как правильно подходить к таким задачам? Если тебе что-то осталось неясно, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!