Условие задания: 6 Б. Найди в каждом тексте причастие названного разряда. Проанализируй причастия. (Если какой-то признак определить нельзя, выбери «пустой» вариант.) 1. В ней две…
Условие задания: 6 Б. Найди в каждом тексте причастие названного разряда. Проанализируй причастия. (Если какой-то признак определить нельзя, выбери «пустой» вариант.) 1. В ней две девушки, две Ассоль, перемешанных в замечательной прекрасной неправильности. Одна была дочь матроса, ремесленника, мастерившая игрушки, другая - живое стихотворение, со всеми чудесами его созвучий и образов, с тайной соседства слов, во всей взаимности их теней и света (А. Грин. Алые паруса). Действительное причастие: ; суффикс: ; время: ; род: женский ; число: ; падеж:
Давайте проанализируем предложенный текст и найдем действительное причастие.
Текст: "В ней две девушки, две Ассоль, перемешанных в замечательной прекрасной неправильности. Одна была дочь матроса, ремесленника, мастерившая игрушки, другая - живое стихотворение, со всеми чудесами его созвучий и образов, с тайной соседства слов, во всей взаимности их теней и света (А. Грин. Алые паруса)."
Мы ищем действительные причастия. Действительное причастие указывает на действие, совершаемое субъектом (например, "читающий", "играющий").
Поиск причастий
- Во фразе "которая... мастерившая игрушки" найдем причастие:
- "мастерившая" (от глагола "мастерить").
Анализ причастия
Теперь проанализируем его:
- Действительное причастие: мастерившая
- Суффикс: -ив-
- Время: прошедшее (причастие образовано от глагола в прошедшем времени)
- Род: женский (так как относится к "дочь")
- Число: единственное (так как соответствует "дочь")
- Падеж: именительный (является частью подлежащего в предложении)
Итак, мы можем заполнить информацию о причастии:
- Действительное причастие: мастерившая
- Суффикс: -ив-
- Время: прошедшее
- Род: женский
- Число: единственное
- Падеж: именительный
Если есть другие тексты для анализа или вопросы, не стесняйтесь задавать!
