Громадный, горблюсь в окне, плавлю лбом стекло окошечное. Будет любовь или нет? Какая - большая или крошечная? Откуда большая у тела такого: должно быть, маленький, смирный любёночек. Она шарахается автомобильных гудков. Любит звоночки коночек. Ещё и ещё, уткнувшись дождю лицом в его лицо рябое, обрызганный громом городского прибоя. (В.В. Маяковский, 1914-1915) - Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в заключительной части фрагмента - от слов «И вот, громадный...» до слов «... громом городского прибоя». 1) сравнение 2) антитеза 3) инверсия 4) анафора 5) эпитет

Чтобы понять, какие стилистические средства использует В.В. Маяковский в приведенном фрагменте, давайте проанализируем текст и выделим художественные приемы. ### Анализ текста Фрагмент начинается со слов «И вот, громадный,...», в котором поэт передает атмосферу тревоги и ожидания, используя яркие образы и эмоциональную насыщенность. Давайте сосредоточимся на анализе художественных средств и приемов. 1. **Сравнение** В тексте можно найти элементы, которые можно интерпретировать как сравнение. Например, фраза «обрызганный громом городского прибоя» создает контраст между природным громом и шумом города. Однако в данном фрагменте прямых сравнений, оформленных через «как» или «словно», нет. 2. **Антитеза** В тексте присутствует контраст между крупными образами («громадный») и описанием чувств «маленький, смирный любёночек». Это создает напряжение между масштабом эмоций и масштабом самого "я". Таким образом, антитеза здесь присутствует. 3. **Инверсия** В тексте также можно заметить инверсию, когда порядок слов изменен для усиления выразительности. Например, вместо прямого порядка слов, автор использует более художественный ритм: «уткнувшись дождю лицом в его лицо рябое». 4. **Анафора** Повторение слов или выражений в начале нескольких строк или предложений не является частью этого фрагмента. Хотя ритм и повторяемость есть, четкой анафоры можно не выделить. 5. **Эпитет** В тексте представлено множество эпитетов, которые помогают создать яркие, эмоционально насыщенные образы. Например, «громадный», «рябое лицо» — все это создает характерные образы, придающие каждому элементу особую значимость. ### Вывод Из предложенного перечня подходящими будут следующие три названия художественных средств и приемов: 1. **Антитеза** — контраст между большими и маленькими образами. 2. **Инверсия** — нетрадиционный порядок слов для создания выразительности. 3. **Эпитет** — использование ярких, выразительных характеристик. ### Ответ Итак, в указанной части текста В.В. Маяковского можно выделить следующие художественные средства и приемы: - Антитеза - Инверсия - Эпитет Эти художественные средства помогают передать эмоции и настроение текста, создавая впечатляющий образ и атмосферу описываемых событий и чувств.