Чтобы понять, является ли предложение сложным или простым, нужно проанализировать его структуру, а также наличие однородных членов или обособленных оборотов. Давайте разберем каждый пример и определим тип предложения.
Искры полетели огненной метелью, избы загорелись.
Это сложное предложение, состоящее из двух частей, которые соединены запятой. Каждая часть может быть самостоятельным предложением.Дубровский вышел из комнаты, сел в коляску и поскакал.
Это предложение также сложное, так как в нем есть три части, соединенные союзами "и". Здесь присутствуют однородные члены (действия Дубровского).В глазах у меня потемнело, голова закружилась.
Сложное предложение. Оно состоит из двух частей, которые обособлены запятой. Каждая часть может быть самостоятельной.Тронутый преданностью старого кучера, Дубровский замолчал.
Это сложноподчиненное предложение. У нас есть обособленный обстоятельственный оборот "тронутый преданностью старого кучера", который уточняет, почему Дубровский замолчал.В поле шла жатва, листья на деревьях стали желтеть.
Сложное предложение. Содержит две независимые части, объединенные запятой.Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает.
Это сложное предложение. Вторая часть (кто-то берет меня за плечо и толкает) представляет собой однородные члены, соединенные союзом "и".Валить на товарища собственную вину - подлость в кубе.
Это простое предложение. Здесь можно рассматривать "валить на товарища собственную вину" как отдельное действие.Алешка поднялся - заря еще не занималась.
Это сложное предложение. Обе части соединены знаком тире и могут существовать самостоятельно.В молодости своей служил он в гвардии, вышел в отставку в начале 1797 года, уехал в деревню и с тех пор он оттуда не выезжал.
Это сложное предложение. Содержит несколько действий, соединенных союзами "и".
Теперь давайте запишем бессоюзные сложные предложения для вашего задания. В данном случае у нас два бессоюзных сложных предложения:
- Искры полетели огненной метелью, избы загорелись.
- В глазах у меня потемнело, голова закружилась.
Постройте схемы для следующих предложений:
Искры полетели (A) – избы загорелись (B)
Схема: A + BВ поле шла жатва (A) – листья на деревьях стали желтеть (B)
Схема: A + BАлешка поднялся (A) – заря еще не занималась (B)
Схема: A + B
Надеюсь, это объяснение поможет вам лучше понять структуру предложений!