Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 марта 2025 14:54

1)К сожалению, наши обильные разговоры о нравственности часто носят слишком общий характер. (2)А нравственность... (3)Она состоит из конкретных вещей — из определённых чувств, свойств, понятий. (4)Одно из таких чувств — чувство милосердия. (5)Термин несколько устаревший, непопулярный сегодня и даже как будто отторгнутый нашей жизнью. (б)Нечто свойственное лишь прежним временам. (7)«Сестра милосердия», «брат милосердия» — даже словарь даёт их как «устар.», то есть устаревшие понятия. (8)В Ленинграде, в районе Аптекарского острова, была улица Милосердия. (9)Сочли это название отжившим, переименовали в улицу Текстилей. (10)Изъять милосердие — значит лишить человека одного из важнейших действенных проявлений нравственности. (11)Это древнее необходимое чувство свойственно всему животному сообществу, птичьему: милость к поверженным и пострадавшим. (12)Как же так получилось, что чувство это у нас заросло, заглохло, оказалось запущенным? (13)Мне можно возразить, приведя немало примеров трогательной отзывчивости, соболезнования, истинного милосердия. (14)Примеры такие есть, и тем не менее мы ощущаем, и давно уже, убыль милосердия в нашей жизни. (15)Если бы можно было произвести социологическое измерение этого чувства... (16)Милосердие изничтожалось неслучайно. (17)Во времена раскулачивания, в тяжкие годы массовых репрессий никому не позволяли оказывать помощь семьям пострадавших, нельзя было приютить детей арестованных, сосланных. (18)Людей заставляли высказывать одобрение смертным приговорам. (19)Даже сочувствие невинно арестованным запрещалось. (20)Чувства, подобные милосердию, расценивались как подозрительные, а то и преступные. (21)Из года в год чувство это осуждали, вытравливали: оно-де аполитичное, не классовое, в эпоху борьбы мешает, разоружает... (22)Его сделали запретным и для искусства. (23)Милосердие действительно могло мешать беззаконию, жестокости, оно мешало оговаривать, нарушать законность, сажать, избивать, уничтожать. (24)Тридцатые годы, сороковые — понятие это исчезло из нашего лексикона. (25)Исчезло оно и из обихода, ушло как бы в подполье. (26)"Жалость к падшим" оказывали таясь и рискуя... (27)Уверен, что человек рождается со способностью откликаться на чужую боль. (28)Уверен, что это врождённое, данное нам вместе с инстинктами, с душой. (29)Но если это чувство не используется, не упражняется, оно слабеет. (30)И исчезает. (31)Упражняется ли милосердие в нашей жизни?.. (32)Есть ли постоянная принуда для этого чувства? (33)Толчок, призыв к нему? (34)Вспомнилось мне, как в детстве отец, когда мы проходили мимо нищих — а нищих было много в моём детстве: слепых, калек, просто просящих подаяние в поездах, на вокзалах, на рынках, — отец всегда давал медяк и говорил: поди подай. (35)И я, преодолевая страх, — нищенство нередко выглядело довольно страшновато, — подавал. (36)Иногда преодолевал и свою жадность — хотелось приберечь деньги для себя, мы жили довольно бедно. (37)Отец никогда не рассуждал: притворяются или не притворяются эти просители, в самом деле они калеки или нет. (38)В это он не вникал: раз нищий — надо подать. (39)И как теперь я понимаю, это была практика милосердия, то необходимое упражнение в милосердии, без которого это чувство не может жить

Ответ нейросети

10 марта 2025 14:54

Для понимания текста о милосердии, рассмотрим его ключевые моменты и идеи шаг за шагом.

1. Основная идея текста

Текст обсуждает значимость чувства милосердия как одного из основных проявлений нравственности. Автор считает, что милосердие стало редким и даже отторгнутым в современном обществе, что связано с историческими и социальными обстоятельствами.

2. Структура текста

  • Введение (предложения 1-3): Автор говорит о том, что разговоры о нравственности часто остаются на общем уровне, тогда как речь должна идти о конкретных чувствах, таких как милосердие.

  • Определение милосердия (предложения 4-7): Широко обсуждается понятие милосердия, которое считается устаревшим. Приводятся примеры, такие как «сестра милосердия», чтобы показать, как это чувство связано с прошлым.

  • Примеры из истории (предложения 8-26): Автор упоминает улицу Милосердия в Ленинграде и связывает её переименование с изменением отношения к этому чувству. Он рассматривает исторические обстоятельства (раскулачивание, репрессии), которые привели к угнетению милосердия.

  • Возрождение чувства (предложения 27-39): Автор утверждает, что милосердие — это врождённое чувство, которое нужно развивать и поддерживать. Приводит личный пример из детства, чтобы иллюстрировать, как практика милосердия может стать самодостаточной.

3. Ключевые идеи и понятия

  • Милосердие: Это чувство сострадания, доброты и готовности помочь другим, часто ассоциируется с нравственностью и моралью.
  • Исторический контекст: Времена репрессий негативно сказались на проявлении милосердия в обществе, когда такие чувства осуждались и скрывались.
  • Личное развитие милосердия: Автор подчеркивает, что милосердие требует практики и применения, иначе оно слабеет и исчезает.

4. Вопросы для обсуждения

  • Какое влияние имеет социальный и исторический контекст на нравственные чувства в современном обществе?
  • В чем важность личного примера для воспитания милосердия?

5. Заключение

Текст подчеркивает необходимость понимания и развития милосердия как базового чувства, которое требует активности и внимания. Важно осознать, что такие качества, как доброта и отзывчивость, нужно не только обсуждать, но и практиковать в повседневной жизни.

Эти шаги помогут глубже осмыслить содержание текста и значение милосердия в жизни человека. Если у вас есть вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1)К сожалению, наши обильные разговоры о нравственности часто носят слишком общий характер. (2)А нравственность... (3)Она состоит из конкретных вещей — из определённых чувств, свойств, понятий. (4)Одно из таких чувств — чувство милосердия. (5)Термин несколько устаревший, непопулярный сегодня и даже как будто отторгнутый нашей жизнью. (б)Нечто свойственное лишь прежним временам. (7)«Сестра милосердия», «брат милосердия» — даже словарь даёт их как «устар.», то есть устаревшие понятия. (8)В Ленинграде, в районе Аптекарского острова, была улица Милосердия. (9)Сочли это название отжившим, переименовали в улицу Текстилей. (10)Изъять милосердие — значит лишить человека одного из важнейших действенных проявлений нравственности. (11)Это древнее необходимое чувство свойственно всему животному сообществу, птичьему: милость к поверженным и пострадавшим. (12)Как же так получилось, что чувство это у нас заросло, заглохло, оказалось запущенным? (13)Мне можно возразить, приведя немало примеров трогательной отзывчивости, соболезнования, истинного милосердия. (14)Примеры такие есть, и тем не менее мы ощущаем, и давно уже, убыль милосердия в нашей жизни. (15)Если бы можно было произвести социологическое измерение этого чувства... (16)Милосердие изничтожалось неслучайно. (17)Во времена раскулачивания, в тяжкие годы массовых репрессий никому не позволяли оказывать помощь семьям пострадавших, нельзя было приютить детей арестованных, сосланных. (18)Людей заставляли высказывать одобрение смертным приговорам. (19)Даже сочувствие невинно арестованным запрещалось. (20)Чувства, подобные милосердию, расценивались как подозрительные, а то и преступные. (21)Из года в год чувство это осуждали, вытравливали: оно-де аполитичное, не классовое, в эпоху борьбы мешает, разоружает... (22)Его сделали запретным и для искусства. (23)Милосердие действительно могло мешать беззаконию, жестокости, оно мешало оговаривать, нарушать законность, сажать, избивать, уничтожать. (24)Тридцатые годы, сороковые — понятие это исчезло из нашего лексикона. (25)Исчезло оно и из обихода, ушло как бы в подполье. (26)"Жалость к падшим" оказывали таясь и рискуя... (27)Уверен, что человек рождается со способностью откликаться на чужую боль. (28)Уверен, что это врождённое, данное нам вместе с инстинктами, с душой. (29)Но если это чувство не используется, не упражняется, оно слабеет. (30)И исчезает. (31)Упражняется ли милосердие в нашей жизни?.. (32)Есть ли постоянная принуда для этого чувства? (33)Толчок, призыв к нему? (34)Вспомнилось мне, как в детстве отец, когда мы проходили мимо нищих — а нищих было много в моём детстве: слепых, калек, просто просящих подаяние в поездах, на вокзалах, на рынках, — отец всегда давал медяк и говорил: поди подай. (35)И я, преодолевая страх, — нищенство нередко выглядело довольно страшновато, — подавал. (36)Иногда преодолевал и свою жадность — хотелось приберечь деньги для себя, мы жили довольно бедно. (37)Отец никогда не рассуждал: притворяются или не притворяются эти просители, в самом деле они калеки или нет. (38)В это он не вникал: раз нищий — надо подать. (39)И как теперь я понимаю, это была практика милосердия, то необходимое упражнение в милосердии, без которого это чувство не может жить
Для понимания текста о милосердии, рассмотрим его ключевые моменты и идеи шаг за шагом. ### 1. Основная идея текста Текст обсуждает значимость чувства милосердия как одного из основных проявлений нравственности. Автор считает, что милосердие стало редким и даже отторгнутым в современном обществе, что связано с историческими и социальными обстоятельствами. ### 2. Структура текста - **Введение (предложения 1-3)**: Автор говорит о том, что разговоры о нравственности часто остаются на общем уровне, тогда как речь должна идти о конкретных чувствах, таких как милосердие. - **Определение милосердия (предложения 4-7)**: Широко обсуждается понятие милосердия, которое считается устаревшим. Приводятся примеры, такие как «сестра милосердия», чтобы показать, как это чувство связано с прошлым. - **Примеры из истории (предложения 8-26)**: Автор упоминает улицу Милосердия в Ленинграде и связывает её переименование с изменением отношения к этому чувству. Он рассматривает исторические обстоятельства (раскулачивание, репрессии), которые привели к угнетению милосердия. - **Возрождение чувства (предложения 27-39)**: Автор утверждает, что милосердие — это врождённое чувство, которое нужно развивать и поддерживать. Приводит личный пример из детства, чтобы иллюстрировать, как практика милосердия может стать самодостаточной. ### 3. Ключевые идеи и понятия - **Милосердие**: Это чувство сострадания, доброты и готовности помочь другим, часто ассоциируется с нравственностью и моралью. - **Исторический контекст**: Времена репрессий негативно сказались на проявлении милосердия в обществе, когда такие чувства осуждались и скрывались. - **Личное развитие милосердия**: Автор подчеркивает, что милосердие требует практики и применения, иначе оно слабеет и исчезает. ### 4. Вопросы для обсуждения - Какое влияние имеет социальный и исторический контекст на нравственные чувства в современном обществе? - В чем важность личного примера для воспитания милосердия? ### 5. Заключение Текст подчеркивает необходимость понимания и развития милосердия как базового чувства, которое требует активности и внимания. Важно осознать, что такие качества, как доброта и отзывчивость, нужно не только обсуждать, но и практиковать в повседневной жизни. Эти шаги помогут глубже осмыслить содержание текста и значение милосердия в жизни человека. Если у вас есть вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать!