Прочитай приведённый ниже текст. Преобразуй слова, написанные заглавными буквами в скобках, обозначенных номерами 20–28, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполни пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 20–28. Tom Perry concentrated hard. The rocket competition was going to begin shortly, and he wanted to be sure he 20.___ (PREPARE) everything well. Every possible error had to be checked. Nothing 21.___(CAN) could spoil his victory. Tom had never lost a contest, but that didn't calm him. Being the 22.___ (ONE) was important to him, and he pushed himself to remain there. A shadow fell over his shoulder, and he 23.___ (LOOK) up. His father stood there, and Tom was glad to see him. "How 24.___ (BE) you?" his father asked. "Fine," Tom replied to 25.___ (HE), sighing. He was trying to put one part of the rocket in the wrong way and finally turned it around. "Relax," his father said. "Enjoy 26.___ (YOU). You 27.___ (DO) the best you can, haven't you?" Tom nodded. He 28.___(WANT) to say he always did his best. 20. (пропуск) На это задание пока нет точного ответа 21. (пропуск) На это задание пока нет точного ответа 22. (пропуск) На это задание пока нет точного ответа 23. (пропуск) На это задание пока нет точного ответа 24. (пропуск) На это задание пока нет точного ответа 25. (пропуск) На это задание пока нет точного ответа 26. (пропуск) На это задание пока нет точного ответа 27. (пропуск) На это задание пока нет точного ответа 28. (пропуск) На это задание пока нет точного ответа

Давайте разберем текст и заполним пропуски подходящими формами слов. Мы преобразуем слова в скобках так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. ### 20. **(PREPARE)** Заполним пропуск, используя глагол в прошедшем времени: **prepared**. **Текст:** "...and he wanted to be sure he **prepared** everything well." ### 21. **(CAN)** Тут нужно использовать слово в отрицательной форме: **cannot** или **can’t**. **Текст:** "Nothing **can’t** spoil his victory." (или "Nothing **can** spoil his victory." — для логического смысла лучше оставить "can".) ### 22. **(ONE)** Для этой пропуски подходит прилагательное в превосходной степени: **the best**. **Текст:** "Being **the best** was important to him..." ### 23. **(LOOK)** Используем глагол в простом прошлом времени: **looked**. **Текст:** "...and he **looked** up." ### 24. **(BE)** Здесь нужно использовать глагол "быть" в простом настоящем времени, форме **are**. **Текст:** "How **are** you?" ### 25. **(HE)** Лучше заменить это слово на местоимение "I", так как говорит сам Том: **I**. **Текст:** "...Tom replied to **I**, sighing." (При этом исправим текст, чтобы он звучал правильно: "Tom replied, sighing.") ### 26. **(YOU)** В этом случае идеально подходит слово **yourself**: **Текст:** "Enjoy **yourself**." ### 27. **(DO)** Здесь подойдёт форма глагола в совершенном времени: **done**. **Текст:** "You **have done** the best you can, haven't you?" ### 28. **(WANT)** Используем в прошедшем времени: **wanted**. **Текст:** "He **wanted** to say he always did his best." Теперь соберём все эти слова в финальном виде текста: Tom Perry concentrated hard. The rocket competition was going to begin shortly, and he wanted to be sure he **prepared** everything well. Nothing **can** spoil his victory. Tom had never lost a contest, but that didn't calm him. Being **the best** was important to him, and he pushed himself to remain there. A shadow fell over his shoulder, and he **looked** up. His father stood there, and Tom was glad to see him. "How **are** you?" his father asked. "Fine," Tom replied, sighing. He was trying to put one part of the rocket in the wrong way and finally turned it around. "Relax," his father said. "Enjoy **yourself**. You **have done** the best you can, haven't you?" Tom nodded. He **wanted** to say he always did his best. Таким образом, пропуски заполнены, и мы объяснили, как мы пришли к каждому из ответов!