Для решения этой задачи мы можем использовать метод пересечения множеств.
Пусть множество учеников, побывавших в цирке, обозначим как A, множество учеников, пошедших на концерт, обозначим как B.
Из условия задачи у нас есть следующая информация:
|A| = 18 (18 учеников побывали в цирке) |B| = 22 (22 ученика пошли на концерт) |A ∩ B| = ? (сколько учеников были и в цирке, и на концерте)
Здесь |A| обозначает количество элементов (учеников) в множестве A, а |A ∩ B| обозначает количество элементов, принадлежащих одновременно множеству A и множеству B (учеников, которые были и в цирке, и на концерте).
Чтобы найти |A ∩ B|, нам нужно найти пересечение множеств A и B.
Используя формулу |A ∩ B| = |A| + |B| - |A ∪ B|, где |A ∪ B| обозначает количество элементов в объединении множеств A и B, мы можем вычислить |A ∩ B|:
|A ∩ B| = 18 + 22 - |A ∪ B|
Но условие задачи не дает информации о количестве учеников, которые не попали никуда. Поэтому нам дана только информация о том, сколько всего учеников в классе (29). То есть, |A ∪ B| = 29 - количество учеников, которые никуда не попали (3).
Теперь мы можем вычислить:
|A ∩ B| = 18 + 22 - (29 - 3) = 18 + 22 - 26 = 40 - 26 = 14
Таким образом, 14 учеников были и в цирке, и на концерте.
