Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2928016
А
Аноним
10 марта 2025 16:21 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте предложения, выпишите из них деепри-частия, определите, как они образованы, укажите вид и синтаксическую функцию. 1. Юрий Андреевич аккуратно, стараясь не потревожить…

Запрос пользователя

Прочитайте предложения, выпишите из них деепри-частия, определите, как они образованы, укажите вид и синтаксическую функцию. 1. Юрий Андреевич аккуратно, стараясь не потревожить ни на секунду не замирающую лесную жизнь, прилёг, мечтая о счастье и вслушиваясь в неизъяснимо прекрасные звуки, на одном из ещё не заросших мест на полянке. 2. В следующую минуу пелена сгорала, растаяв дотла. 3. В минуты просветления стаи туч расходились, как будто, проветривая небо, наверху настежь раскрывали окна, отливающие холодной стеклянной белизной. Зима вступала в свои права, чувствовала себя абсолютной хо-зяйкой, активно участвуя в неотвратимом превращении земли. Всё было отчетливо видно, но стояло, как будто не веря себе, словно придуманное: незнакомая мне гора, рощицы, издалека казавшиеся миниатюрными, и на редкость крутой обрыв. 6. Не-стерпимо скрипя всем корпусом, вагоны мало-помалу шли в гору по чересчур высокой насыпи.

Ответ нейросети
10 марта 2025 16:21

Давайте разберем предложенные вами предложения и выпишем деепричастия, указав, как они образованы, их вид и синтаксическую функцию.

Предложение 1:

"Юрий Андреевич аккуратно, стараясь не потревожить ни на секунду не замирающую лесную жизнь, прилёг, мечтая о счастье и вслушиваясь в неизъяснимо прекрасные звуки, на одном из ещё не заросших мест на полянке."

Деепричастия:

  1. Стараясь

    • Как образовано: от глагола «стараться» (ошибочное образование от глагола «стараться»).
    • Вид: несовершенный (поскольку процесс старания происходит одновременно с действием «прилёг»).
    • Синтаксическая функция: обстояте́льство образа действия (уточняет, как именно Юрий Андреевич прилёг).
  2. Мечтая

    • Как образовано: от глагола «мечтать».
    • Вид: несовершенный (поскольку мечты также происходят в момент прилегания).
    • Синтаксическая функция: обстояте́льство причины (указывает на причину действий, «прилёг»).
  3. Вслушиваясь

    • Как образовано: от глагола «вслушиваться».
    • Вид: несовершенный (действие происходит одновременно с действием «прилёг»).
    • Синтаксическая функция: обстояте́льство образа действия (уточняет, как и что делал Юрий, когда прилёг).

Предложение 2:

"В следующую минуту пелена сгорала, растаяв дотла."

Деепричастие:

  1. Растаяв
    • Как образовано: от глагола «растаять».
    • Вид: совершенный (поскольку действие завершено к моменту сгорания пелены).
    • Синтаксическая функция: обстояте́льство времени (указывает на время завершения действия «сгорала»).

Предложение 3:

"В минуты просветления стаи туч расходились, как будто, проветривая небо, наверху настежь раскрывали окна, отливающие холодной стеклянной белизной."

Деепричастие:

  1. Проветривая
    • Как образовано: от глагола «проветривать».
    • Вид: несовершенный (поскольку действие осуществляется в момент, когда тучи расходятся).
    • Синтаксическая функция: обстояте́льство образа действия (уточняет, как именно окна раскрываются).

Предложение 4:

"Зима вступала в свои права, чувствовала себя абсолютной хозяйкой, активно участвуя в неотвратимом превращении земли."

Деепричастие:

  1. Участвуя
    • Как образовано: от глагола «участвовать».
    • Вид: несовершенный (поскольку процесс участия длится).
    • Синтаксическая функция: обстояте́льство образа действия (указывает, как именно зима чувствовала себя).

Предложение 5:

"Всё было отчетливо видно, но стояло, как будто не веря себе, словно придуманное: незнакомая мне гора, рощицы, издалека казавшиеся миниатюрными, и на редкость крутой обрыв."

Деепричастие:

  1. Казавшиеся
    • Как образовано: от глагола «казаться».
    • Вид: несовершенный (поскольку действие продолжается в момент описания).
    • Синтаксическая функция: обстоятельственное определение (уточняет, как выглядели рощицы).

Предложение 6:

"Нестерпимо скрипя всем корпусом, вагоны мало-помалу шли в гору по чересчур высокой насыпи."

Деепричастие:

  1. Скрипя
    • Как образовано: от глагола «скрипеть».
    • Вид: несовершенный (поскольку это действие происходит одновременно с движением вагонов).
    • Синтаксическая функция: обстояте́льство образа действия (указывает на то, каким образом шли вагоны).

Резюме

В данном тексте деепричастия служат для уточнения действия, описания его условий или причины, а также помогают создать более полное представление о ситуации. Анализ деепричастий помогает лучше понять структуру предложений и то, как они связаны.