Задание 1. Отработайте тему спряжений глаголов с безударным личным окончание, записывая КАЖДЫЙ пример по схеме, как на уроке. Не забывайте про исключения:
(мы) бор_мся - н.ф. бороться - (не на Ить, не искл) - 1 спр, Е, У/Ю - борЕмся
(мы) прос_м - н.ф. просить - (на Ить, не искл) - ІІ
спр, И, А/Я - просИм
Он ла т, вы кле_те, они колыш_тся, они бре_т, вы стел_те они шепч_т,
снега та_т ты пиш шь, они кол_т
Ответ нейросети
10 марта 2025 17:43
Давайте разберем данное задание и отработаем тему спряжений глаголов с безударными личными окончаниями по предложенной схеме. Начнем с примеров, следуя формату, который вы указали. Будем акцентировать внимание на исключениях из правил.
Примеры спряжений глаголов
(мы) бор_мся
н.ф. бороться
(не на -ить, не искл) - да
1 спр.
Е, У/Ю - борЕмся
(мы) прос_м
н.ф. просить
(на -ить, не искл) - да
ІІ спр.
И, А/Я - просИм
Он ла т
н.ф. лаять
(не на -ить, не искл) - да
1 спр.
Е, А/Я - лаЕт
(вы) кле_те
н.ф. клеить
(не на -ить, не искл) - да
1 спр.
Е, И/Е - клеИте
(они) колыш_тся
н.ф. колыхаться
(не на -ить, не искл) - да
1 спр.
Е, У/Ю - колышУтся
(они) бре_т
н.ф. брить
(не на -ить, не искл) - да
1 спр.
Е, И/Е - бреЕт
(вы) стел_те
н.ф. постелить
(на -ить, не искл) - да
ІІ спр.
И, А/Я - стелИте
(они) шепч_т
н.ф. шептать
(не на -ить, не искл) - да
1 спр.
Е, У/Ю - шепчУт
(снега) та_т
н.ф. таять
(не на -ить, не искл) - да
1 спр.
Е, А/Я - таЮт
(ты) пиш шь
н.ф. писать
(не на -ить, не искл) - да
1 спр.
И, И/Е - пИши
(они) кол_т
н.ф. колоть
(не на -ить, не искл) - да
1 спр.
Е, У/Ю - колЮт
Заключение
В приведенных примерах мы отработали спряжения глаголов, обращая внимание на безударные личные окончания и исключения. Обратите внимание, что некоторые глаголы относятся к разным спряжениям и имеют специфические окончания, которые важно запомнить. Если у вас есть дополнительные вопросы или вы хотите рассмотреть больше примеров, дайте знать!
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Задание 1. Отработайте тему спряжений глаголов с безударным личным окончание, записывая КАЖДЫЙ пример по схеме, как на уроке. Не забывайте про исключения:
(мы) бор_мся - н.ф. бороться - (не на Ить, не искл) - 1 спр, Е, У/Ю - борЕмся
(мы) прос_м - н.ф. просить - (на Ить, не искл) - ІІ
спр, И, А/Я - просИм
Он ла т, вы кле_те, они колыш_тся, они бре_т, вы стел_те они шепч_т,
снега та_т ты пиш шь, они кол_т
Давайте разберем данное задание и отработаем тему спряжений глаголов с безударными личными окончаниями по предложенной схеме. Начнем с примеров, следуя формату, который вы указали. Будем акцентировать внимание на исключениях из правил.
### Примеры спряжений глаголов
1. **(мы) бор_мся**
- **н.ф.** бороться
- **(не на -ить, не искл)** - да
- **1 спр.**
- **Е, У/Ю** - борЕмся
2. **(мы) прос_м**
- **н.ф.** просить
- **(на -ить, не искл)** - да
- **ІІ спр.**
- **И, А/Я** - просИм
3. **Он ла т**
- **н.ф.** лаять
- **(не на -ить, не искл)** - да
- **1 спр.**
- **Е, А/Я** - лаЕт
4. **(вы) кле_те**
- **н.ф.** клеить
- **(не на -ить, не искл)** - да
- **1 спр.**
- **Е, И/Е** - клеИте
5. **(они) колыш_тся**
- **н.ф.** колыхаться
- **(не на -ить, не искл)** - да
- **1 спр.**
- **Е, У/Ю** - колышУтся
6. **(они) бре_т**
- **н.ф.** брить
- **(не на -ить, не искл)** - да
- **1 спр.**
- **Е, И/Е** - бреЕт
7. **(вы) стел_те**
- **н.ф.** постелить
- **(на -ить, не искл)** - да
- **ІІ спр.**
- **И, А/Я** - стелИте
8. **(они) шепч_т**
- **н.ф.** шептать
- **(не на -ить, не искл)** - да
- **1 спр.**
- **Е, У/Ю** - шепчУт
9. **(снега) та_т**
- **н.ф.** таять
- **(не на -ить, не искл)** - да
- **1 спр.**
- **Е, А/Я** - таЮт
10. **(ты) пиш шь**
- **н.ф.** писать
- **(не на -ить, не искл)** - да
- **1 спр.**
- **И, И/Е** - пИши
11. **(они) кол_т**
- **н.ф.** колоть
- **(не на -ить, не искл)** - да
- **1 спр.**
- **Е, У/Ю** - колЮт
### Заключение
В приведенных примерах мы отработали спряжения глаголов, обращая внимание на безударные личные окончания и исключения. Обратите внимание, что некоторые глаголы относятся к разным спряжениям и имеют специфические окончания, которые важно запомнить. Если у вас есть дополнительные вопросы или вы хотите рассмотреть больше примеров, дайте знать!