Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие, в порядке возрастания. Почему не сохранилась скромная красота русской деревни? В ней было много прекрасного (1) самобытный вид (2) старинный жизненный уклад. Каждый звук здесь отзывается в сердце (3) летом поют девичьи хороводы (4) зимой звенят колокольчики на дугах саней. М.Ю Лермонтов писал (5) "И в праздник, вечером росистым, смотреть до полночи готов (7) на пляску с топаньем и свистом под говор пьяных

Чтобы решить задачу, нужно определить, где следует поставить двоеточия в предложенной части текста. Двоеточие обычно ставится перед списком, объяснением или разъяснением, а также для выделения прямой речи. Давайте проанализируем текст по частям. Вот ваш текст с пронумерованными местами: 1. "Почему не сохранилась скромная красота русской деревни? В ней было много прекрасного (1) самобытный вид (2) старинный жизненный уклад. Каждый звук здесь отзывается в сердце (3) летом поют девичьи хороводы (4) зимой звенят колокольчики на дугах саней. М.Ю. Лермонтов писал (5) "И в праздник, вечером росистым, смотреть до полночи готов (7) на пляску с топаньем и свистом под говор пьяных". Теперь проанализируем каждую цифру на предмет необходимости двоеточия: 1. **(1) самобытный вид (2) старинный жизненный уклад.** - Перед этими словами у нас есть фраза "много прекрасного". Это предложение подразумевает перечисление, поэтому перед этой частью нужно поставить двоеточие. Подходящее место: **Перед (1)** 2. **(3) летом поют девичьи хороводы (4) зимой звенят колокольчики на дугах саней.** - Это также списочное выражение, где первый элемент — "летом поют девичьи хороводы", а второй — "зимой звенят колокольчики на дугах саней". Перед перечислением также стоит поставить двоеточие. Подходящее место: **Перед (3)** 3. **(5) "И в праздник, вечером росистым, смотреть до полночи готов (7) на пляску с топаньем и свистом под говор пьяных"** - Здесь у нас прямая речь, однако она уже начинается с (5), потому что далее идет текст, который находится в кавычках. В этом случае двоеточие перед (5) не требуется, оно уже стоит там, где должно. Другие номера не требуют двоеточий, так как они находятся в контексте прямой речи. Итак, итоговые места для двоеточий: - **(1)** - **(3)** Следовательно, в порядке возрастания, где должно стоять двоеточие: **1, 3.**