Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 марта 2025 21:02

Какое средство создания образа героя, строящееся на описании его внешности, используется в приведенном фрагменте: ...невысокий пожилой красноармеец, бритый, с приплюснутым, широконоздрым носом, сам весь ловкий, подбористый... Текст произведенияКрасноармейцы толпой валили вдоль улицы, разбивались на группы, заходили во дворы. Трое свернули в воротца к Аникушке, пятеро, из них один конный, остались около астаховского куреня, а остальные пятеро направились вдоль плетня к Мелеховым. Впереди шел невысокий пожилой красноармеец, бритый, с приплюснутым, широконоздрым носом, сам весь ловкий, подбористый, с маху видать старый фронтовик. Он первый вошел на мелеховский баз и, остановившись около крыльца, с минуту, угнув голову, глядел, как гремит на привязи желтый кобель, задыхаясь и захлебываясь лаем; потом снял с плеча винтовку. Выстрел сорвал с крыши белый дымок инея. Григорий, поправляя ворот душившей его рубахи, увидел в окно, как в снегу, пятня его кровью, катается собака, в предсмертной яростной муке грызет простреленный бок и железную цепь. Оглянувшись, Григорий увидел омытые бледностью лица женщин, беспамятные глаза матери. Он без шапки шагнул в сенцы. Оставь! чужим голосом крикнул вслед отец.Григорий распахнул дверь. На порог, звеня, упала порожняя гильза. В калитку входили отставшие красноармейцы. За что убил собаку? Помешала? спросил Григорий, став на пороге.Широкие ноздри красноармейца хватнули воздуха, углы тонких, выбритых досиня губ сползли вниз. Он оглянулся, перекинул винтовку на руку: А тебе что? Жалко? А мне вот и на тебя патрон не жалко потратить. Хочешь? Становись! Но-но, брось, Александр! подходя и смеясь, проговорил рослый рыжебровый красноармеец. Здравствуйте, хозяин! Красных видали?Принимайте на квартиру. Это он вашу собачку убил? Напрасно!.. Товарищи, проходите.Последним вошел Григорий. Красноармейцы весело здоровались, снимали подсумки, кожаные японские патронташи, на кровать в кучу валили шинели, ватные теплушки, шапки. И сразу весь курень наполнился ядовито-пахучим спиртовым духом солдатчины, неделимым запахом людского пота, табака, дешевого мыла, ружейного масла запахом дальних путин.Тот, которого звали Александром, сел за стол, закурил папиросу и, словно продолжая начатый с Григорием разговор, спросил: Ты в белых был? Да... Вот... Я сразу вижу сову по полету, а тебя по соплям. Беленький! Офицер, а? Золотые погоны?Дым он столбом выбрасывал из ноздрей, сверлил стоявшего у притолоки Григория холодными, безулыбчивыми глазами и все постукивал снизу папиросу прокуренным выпуклым ногтем. Офицер ведь? Признавайся! Я по выражению вижу: сам, чай, германскую сломал. Был офицером, Григорий насильственно улыбнулся и, поймав сбоку на себе испуганный, молящий взгляд Натальи, нахмурился, подрожал бровью. Ему стало досадно за свою улыбку.М. А. Шолохов, Тихий Дон

Ответ нейросети

10 марта 2025 21:02

Привет! Давай разберем твою работу над заданием!

  1. Суть задания: Нужно определить, какое средство создания образа героя описано в приведенном фрагменте текста. В данном случае речь идет именно о внешности персонажа.

  2. Правильный ответ: "портрет". Портрет в литературе - это метод описания внешности персонажа, который помогает читателю понять его характер и особенности.

  3. Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание." Я понимаю, что ты, возможно, не смог найти нужный термин. Но здесь важно было определить, что в тексте описывается внешность героя, и это называется "портрет".

  4. Объяснение:

    • Портрет помогает читателю представить персонажа. В данном фрагменте описываются конкретные детали: «невысокий пожилой красноармеец, бритый, с приплюснутым, широконоздрым носом». Эти детали создают образ героя и помогают понять его личные качества.
    • Твое утверждение о том, что ответ не дан, мешает понять, что ты не увидел в тексте ключевых элементов. Правильный ответ был бы «портрет», потому что это именно то средство, которое используется в данном фрагменте.

Надеюсь, теперь стало понятнее, почему правильный ответ именно такой. Если будут вопросы, всегда рад помочь! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк в конце, чтобы я знал, насколько был полезен!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Какое средство создания образа героя, строящееся на описании его внешности, используется в приведенном фрагменте: ...невысокий пожилой красноармеец, бритый, с приплюснутым, широконоздрым носом, сам весь ловкий, подбористый... Текст произведенияКрасноармейцы толпой валили вдоль улицы, разбивались на группы, заходили во дворы. Трое свернули в воротца к Аникушке, пятеро, из них один конный, остались около астаховского куреня, а остальные пятеро направились вдоль плетня к Мелеховым. Впереди шел невысокий пожилой красноармеец, бритый, с приплюснутым, широконоздрым носом, сам весь ловкий, подбористый, с маху видать старый фронтовик. Он первый вошел на мелеховский баз и, остановившись около крыльца, с минуту, угнув голову, глядел, как гремит на привязи желтый кобель, задыхаясь и захлебываясь лаем; потом снял с плеча винтовку. Выстрел сорвал с крыши белый дымок инея. Григорий, поправляя ворот душившей его рубахи, увидел в окно, как в снегу, пятня его кровью, катается собака, в предсмертной яростной муке грызет простреленный бок и железную цепь. Оглянувшись, Григорий увидел омытые бледностью лица женщин, беспамятные глаза матери. Он без шапки шагнул в сенцы. Оставь! чужим голосом крикнул вслед отец.Григорий распахнул дверь. На порог, звеня, упала порожняя гильза. В калитку входили отставшие красноармейцы. За что убил собаку? Помешала? спросил Григорий, став на пороге.Широкие ноздри красноармейца хватнули воздуха, углы тонких, выбритых досиня губ сползли вниз. Он оглянулся, перекинул винтовку на руку: А тебе что? Жалко? А мне вот и на тебя патрон не жалко потратить. Хочешь? Становись! Но-но, брось, Александр! подходя и смеясь, проговорил рослый рыжебровый красноармеец. Здравствуйте, хозяин! Красных видали?Принимайте на квартиру. Это он вашу собачку убил? Напрасно!.. Товарищи, проходите.Последним вошел Григорий. Красноармейцы весело здоровались, снимали подсумки, кожаные японские патронташи, на кровать в кучу валили шинели, ватные теплушки, шапки. И сразу весь курень наполнился ядовито-пахучим спиртовым духом солдатчины, неделимым запахом людского пота, табака, дешевого мыла, ружейного масла запахом дальних путин.Тот, которого звали Александром, сел за стол, закурил папиросу и, словно продолжая начатый с Григорием разговор, спросил: Ты в белых был? Да... Вот... Я сразу вижу сову по полету, а тебя по соплям. Беленький! Офицер, а? Золотые погоны?Дым он столбом выбрасывал из ноздрей, сверлил стоявшего у притолоки Григория холодными, безулыбчивыми глазами и все постукивал снизу папиросу прокуренным выпуклым ногтем. Офицер ведь? Признавайся! Я по выражению вижу: сам, чай, германскую сломал. Был офицером, Григорий насильственно улыбнулся и, поймав сбоку на себе испуганный, молящий взгляд Натальи, нахмурился, подрожал бровью. Ему стало досадно за свою улыбку.М. А. Шолохов, Тихий Дон
Привет! Давай разберем твою работу над заданием! 1. **Суть задания**: Нужно определить, какое средство создания образа героя описано в приведенном фрагменте текста. В данном случае речь идет именно о внешности персонажа. 2. **Правильный ответ**: "портрет". Портрет в литературе - это метод описания внешности персонажа, который помогает читателю понять его характер и особенности. 3. **Твой ответ**: "Ученик не дал ответ на задание." Я понимаю, что ты, возможно, не смог найти нужный термин. Но здесь важно было определить, что в тексте описывается внешность героя, и это называется "портрет". 4. **Объяснение**: - Портрет помогает читателю представить персонажа. В данном фрагменте описываются конкретные детали: «невысокий пожилой красноармеец, бритый, с приплюснутым, широконоздрым носом». Эти детали создают образ героя и помогают понять его личные качества. - Твое утверждение о том, что ответ не дан, мешает понять, что ты не увидел в тексте ключевых элементов. Правильный ответ был бы «портрет», потому что это именно то средство, которое используется в данном фрагменте. Надеюсь, теперь стало понятнее, почему правильный ответ именно такой. Если будут вопросы, всегда рад помочь! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк в конце, чтобы я знал, насколько был полезен!