Со..нце едва взошло но уже пекло (не)милосердно. Серебристо(голубое) небо было безобл..чно океан (не)подвижен. Корабль бросил якорь в (не)большой бухте, у скалисто..о берега,…
Со..нце едва взошло но уже пекло (не)милосердно. Серебристо(голубое) небо было безобл..чно океан (не)подвижен. Корабль бросил якорь в (не)большой бухте, у скалисто..о берега, двумя уступами поднимавше..ося из воды. Лодки отплыли от корабля и ра(с,сс)е..лись по заливу. Одна из них подошла бли(з/с)ко к берегу. Ныряльщик захватил ногами обломок кора(л,лл)ово..о извес..няка пр..вяза(н,нн)ый к концу верёвки и быстро опустился на дно. Вода была тёплая и прозрач..ная. Каждый камень на дне был отчётливо виден. Ближе к берегу со дна поднимались кора(л,лл)ы – (не)подвижно застывшие кусты подводных с..дов. Мелкие рыбки отл..вавшие золотом и серебром шныряли между этими кустами. Ныряльщик опустился на дно и согнувшись начал быстро соб..рать раковины и класть в мешочек закр..плё(н,нн)ый(3) (на)боку.Найдите многозначное слово в 3-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении
В приведенном вами тексте многозначное слово — это "берег". В данном контексте оно обозначает:
- Местность, где вода (океан) встречается с сушей.
- Также "берег" может означать защиту, охрану (например, "берегите природу").
Теперь составим предложение с этим словом в другом значении:
"Мы должны берегить природу, чтобы сохранить её для будущих поколений."
Таким образом, в первом предложении слово "берег" употребляется в значении "граница воды и суши", а во втором — в значении "защищать".
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь спрашивать!
