В одной городской школе были проведены статистические исследования. Выбранных наугад 100 учеников попросили замерить сколько минут каждый из них тратит на дорогу в школу.

Привет! Давай вместе разберёмся с этой задачей.

На фотографии у нас изображен текст задачи, который сообщает, что в одной школе сделали опрос среди учеников о том, сколько времени они тратят на дорогу в школу. Опрошено было 100 учеников, и в результате были получены данные по времени в минутах.

Что ж, давай попробуем проанализировать полученные данные. Обычно в таких исследованиях нас могут заинтересовать среднее время в пути, мода (наиболее часто встречающееся значение), медиана (серединное значение, когда все данные отсортированы по порядку), размах (разница между максимальным и минимальным значением) и стандартное отклонение (мера разброса значений).

Для начала найдём среднее значение времени на дорогу. Не используя формулы, мы просто сложим все значения и разделим их на количество опрошенных, то есть на 100. Затем можно определить моду и медиану. Размах найдём как разность между максимальным и минимальным значением из приведённого списка.

Так как на картинке обрезаны некоторые числа, для точности расчётов использовать изображение не получится, но мы можем обсудить общий образ действий.

1. Чтобы найти среднее время, сложи все числа в списке и раздели на 100.
2. Для нахождения моды посмотри, какое число в списке встреч