Как называется жанр лирического стихотворения печального содержания, проникнутого грустью? Назовите термин, которым обозначается двусложный размер стиха с ударением на первом…
Как называется жанр лирического стихотворения печального содержания, проникнутого грустью? Назовите термин, которым обозначается двусложный размер стиха с ударением на первом слоге. Прочитайте текст и выполните задания 3-5. Текст Ночью полил такой сильный дождь, что все мы промокли насквозь. Тут купол снесло тяжёлым снарядом или бомбой с самолёта, а тут крыша вся начисто побитая осколками, сухого места даже в алтаре не найдёшь. Так всю ночь и прослонялись мы в этой церкви, как овцы в тёмном котухе. Среди ночи слышу, кто-то трогает меня за руку, спрашивает: «Товарищ, ты не ранен? » Отвечаю ему: «А тебе что надо, браток?» Он и говорит: «Я — военврач, может быть, могу тебе чем-нибудь помочь? » Я пожаловался ему, что у меня левое плечо скрипит и пухнет и ужасно как болит. Он твёрдо так говорит: «Сымай гимнастёрку и нижнюю рубашку». Я снял всё это с себя, он и начал руку в плече прощупывать своими тонкими пальцами, да так, что я света не взвидел. Скриплю зубами и говорю ему: «Ты, видно, ветеринар, а не людской доктор. Что же ты по больному месту давишь так, бессердечный ты чело-век?» А он всё щупает и злобно так отвечает: «Твоё дело помалкивать! Тоже мне, разговорчики затеял. Держись, сейчас ещё больнее будет». Да с тем как дёрнет мою руку, аж красные искры у меня из глаз посыпались. Опомнился я и спрашиваю: «Ты что же делаешь, фашист несчастный? У меня рука вдребезги разбитая, а ты её так рванул». Слышу, он засмеялся потихоньку и говорит: «Думал, что ты меня ударишь с правой, но ты, оказывается, смирный парень. А рука у тебя не разбита, а выбита была, вот я её на место и поставил. Ну, как теперь, полегче тебе? » И в самом деле, чувствую по себе, что боль куда-то уходит. Поблагодарил я его душевно, и он дальше пошёл в темноте, потихоньку спрашивает: «Раненые есть?» Вот что значит настоящий доктор! Он и в плену и в потёмках своё великое дело делал. М.А. Шолохов. «Судьба человека» Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое обозначает «главная часть православного храма » Установите соответствие между примерами из текста и названиями средс художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца по берите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННО ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) ... прослонялись мы в этой церкви, 1) фразеологизм как овцы в тёмном котухе. 2) эпитет Б) ...да так, что я света не взвидел. 3) гипербола В) Он и в плену и в потёмках своё вели- 4) сравнение кое дело делал. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на те ставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь н текст приведённого фрагмента. Объём высказывания - не менее 50 слов. Объясните, почему герой-рассказчик подумал, что доктор «и в плену и в п тёмках своё великое дело делал». Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопро-сы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного вами произведения. Объём высказывания - не менее 80 слов. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему значения родины в жизни человека? Чему именно научило вас это произведение? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного вами произведения.
Решение
1. Жанр лирического стихотворения печального содержания:
Жанр лирического стихотворения, который пронизан печалью и грустью, называется элегия. Элегия часто охватывает темы утраты, тоски и размышлений о жизни, любви и смерти. В ней автор выражает свои чувства и переживания, что делает её эмоционально насыщенной.
2. Двусложный размер стиха с ударением на первом слоге:
Этот размер называется ямб. Ямб состоит из двух слогов, где первый слог — ударный, а второй — безударный. Примером может служить строка из стихотворения "Я вас любил...": "Я вас любил; любовь ещё, быть может..."
Теперь переходя к тексту и заданиям:
Задачи по тексту М.А. Шолохова
3. Выпишите слово, обозначающее «главную часть православного храма»:
Слово, обозначающее главную часть православного храма, — это алтарь.
4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности:
| Примеры | Средства художественной выразительности |
|---|---|
| А) ... прослонялись мы в этой церкви, как овцы в тёмном котухе. | 4) сравнение |
| Б) ...да так, что я света не взвидел. | 3) гипербола |
| В) Он и в плену и в потёмках своё великое дело делал. | 2) эпитет |
5. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: Почему герой-рассказчик подумал, что доктор «и в плену, и в потёмках своё великое дело делал»?
Герой-рассказчик думал, что доктор «и в плену, и в потёмках» делает своё великое дело, потому что он находится в сложных условиях, где окружающая обстановка полна опасностей и страха. Действие происходит в темноте, где трудно отличить человека от тени, и сам доктор рискует своей безопасностью, помогая раненым. Его самотверждённость и готовность прийти на помощь в условиях, далёких от идеальных, говорит о большой гуманности и преданности своему делу. Он работает на фронте, где каждое решение может иметь последствия, и в этом контексте его поступок выглядит как проявление героизма.
Мини-сочинение
Тема: Значение родины в жизни человека
Произведение «Судьба человека» М.А. Шолохова раскрывает глубокую связь человека с родиной. Главный герой, переживший трудные испытания во время войны, осознаёт, что родина — это не просто место, где мы живём. Для него родина — это источник силы, надежды и любви, а также символ пережитых утрат. В тяжёлые минуты герой вспомнил о своей семье и доме, что помогло ему сохранить человечность и доброту. Я научился тому, что родина — это не только география, но и эмоциональная привязанность, которую мы чувствуем к своим близким и к культуре, формирующей нашу личность. В любых испытаниях необходимо помнить о своих корнях, ведь именно они поддерживают нас в трудные времена.
Если есть другие вопросы, не стесняйтесь задавать!
