Подчеркните наречие, укажите его разряд. 1. На одного сердит, а на другого (как?) косо глядит. 2. Радости (как долго?) быстро забываются, а печали никогда. 3. Не откладывай на завтра то, что можно сделать (когда?) сегодня. 4. (где?) Дома и стены помогают. 5. Едет не скоро, да (как?) споро. 6. Все (с какой целью?) назло да наперекор, да людям в укор. 7. На одном полозе (куда?) далеко не уедешь. 2.Укажите часть речи, выдели суффиксы, характерные для причастия или деепричастия, раскройте скобки, объясни орфограмму. Не)вымытый пол; (не)прибранная девочкой постель; (не) зная броду (не) суйся; (не)убранные вещи; ещё (не)умывшийся мальчик; (не)сфотографированный, а нарисованный пейзаж; (не)доумевающий взгляд. 3. Найдите и исправьте грамматические ошибки: Лежавшая книга на столе, была заложена на четырнадцатой странице. Провожая гостей, мне захотелось вновь их пригласить.

Давайте разберем ваши задания по порядку. ### Задача 1: Подчеркните наречие, укажите его разряд. 1. На одного сердит, а на другого **(как?)** **косо** глядит. **Наречие:** косо **Разряд:** об обстоятельственные (обозначает способ действия). 2. Радости **(как долго?)** **быстро** забываются, а печали никогда. **Наречие:** быстро **Разряд:** краткость (обозначает время действия). 3. Не откладывай на завтра то, что можно сделать **(когда?)** **сегодня**. **Наречие:** сегодня **Разряд:** временные. 4. **(где?)** **Дома** и стены помогают. **Наречие:** дома **Разряд:** местоположение. 5. Едет не **(когда?)** **скоро**, да **(как?)** **споро**. **Наречие:** скоро, споро **Разряд:** частота (скоро) и способ (споро). 6. Все **(с какой целью?)** **назло** да наперекор, да людям в укор. **Наречие:** назло **Разряд:** цели. 7. На одном полозе **(куда?)** **далеко** не уедешь. **Наречие:** далеко **Разряд:** места. --- ### Задача 2: Укажите часть речи, выделите суффиксы, характерные для причастия или деепричастия, раскройте скобки, объясните орфограмму. 1. **Не**вымытый пол; **Часть речи:** причастие **Суффиксы:** -тый (суффикс прошедшего времени) **Объяснение:** Прикрепленное «не» делает слово отрицательным, обозначая, что пол не был вымытым. 2. **Не**прибранная девочкой постель; **Часть речи:** причастие **Суффиксы:** -ная (суффикс прошедшего времени) **Объяснение:** «Не» указывает на отрицание состояния. 3. **Не** зная броду, **не** суйся; **Часть речи:** деепричастие **Суффиксы:** -я (деепричастный суффикс) **Объяснение:** «Не» указывает на то, что действие не выполнено. 4. **Не**убранные вещи; **Часть речи:** причастие **Суффиксы:** -ные (суффикс прошедшего времени) **Объяснение:** Отрицание «не» указывает на состояние предмета. 5. Ещё **не**умывшийся мальчик; **Часть речи:** причастие **Суффиксы:** -шийся (суффикс прошедшего времени) **Объяснение:** «Не» делает слово отрицательным, указывая на необозначенное состояние. 6. **Не**сфотографированный, а нарисованный пейзаж; **Часть речи:** причастие **Суффиксы:** -нный (суффикс прошедшего времени) **Объяснение:** Отрицание показывает, что пейзаж не был фотоснятым. 7. **Не**доумевающий взгляд; **Часть речи:** причастие **Суффиксы:** -ющий (суффикс настоящего времени) **Объяснение:** Отрицание «не» указывает на отсутствие понимания. --- ### Задача 3: Найдите и исправьте грамматические ошибки. 1. Лежавшая книга на столе **была** заложена на четырнадцатой странице. **Исправление:** Лежавшая на столе книга была заложена на четырнадцатой странице. **Объяснение:** Порядок слов лучше передает содержание предложения. 2. Провожая гостей, **мне** захотелось вновь их пригласить. **Исправление:** Провожая гостей, я захотел(а) вновь их пригласить. **Объяснение:** Необходимо уточнить, кто провожал гостей, уточнив подлежащее. Если у вас есть еще вопросы или вам нужно разъяснить что-то более конкретное, не стесняйтесь спрашивать!