Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Народные приметы заключают себе знания (1) неоднократно доказывавшие (2) сво истинность. Ещё наши бабушки…
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Народные приметы заключают себе знания (1) неоднократно доказывавшие (2) сво истинность. Ещё наши бабушки верили явления (3) представлявшие для них (4) особую ценность. Сегодня люди неукоснительно соблюдают традиции и обычаи (5) опасаясь их нарушать
Рассмотрим предложенное предложение и определим, где необходимо поставить запятые.
Разделение на части: Предложение состоит из нескольких частей, которые могут быть неразрывно связаны, но в некоторых случаях требуют постановки запятой для clarification.
Первый фрагмент: «Народные приметы заключают себе знания (1) неоднократно доказывавшие (2) свою истинность» — здесь запятая не требуется. Это сложносочинённое предложение, где «недоказывавшие» выступает как причастный оборот, уточняющий «знания».
Во втором фрагменте: «Ещё наши бабушки верили явления (3) представлявшие для них (4) особую ценность» — ставим запятые перед причастными оборотами. То есть, запятая должна быть после слова «явления», так как следующее слово «представлявшие» обозначает дополнительное пояснение к явлениям.
Третий фрагмент: «Сегодня люди неукоснительно соблюдают традиции и обычаи (5) опасаясь их нарушать». В этом случае фраза «опасаясь их нарушать» тоже требует запятой перед ней, поскольку она является деепричастным оборотом и поясняет, почему люди соблюдают традиции и обычаи.
Таким образом, правильные места для запятых будут:
- после (1) — не нужно
- после (2) — не нужно
- после (3) — нужно
- после (4) — не нужно
- после (5) — нужно
В итоге у нас получается: «Народные приметы заключают себе знания, неоднократно доказывавшие свою истинность. Ещё наши бабушки верили явлениям, представлявшим для них особую ценность. Сегодня люди неукоснительно соблюдают традиции и обычаи, опасаясь их нарушать».
Запятые ставятся у (3) и (5).
