О школе написано много хороших книг. Однако интересно мне одно: какое влияние, кроме знаний, на характер человека оказывает учитель, класс. Ведь у каждого человека свои воспоминания о школе. Кто-то помнит хорошее, что-то плохое, какие-то учителя и одноклассники забываются, какие-то остаются в памяти навсегда. Не всегда этот факт можно объяснить степенью дружбы, причины более глубокие, сложные. Кроме талантливых учителей, есть и любимые. Любовь можно заслужить без педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям различна. Так, я полюбили физику не из-за известного профессора, который блестяще ставил опыты, а раньше, благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне. Несмотря на ее несовершенства, мы любили ее за то, что она нас любила и проводила интересные уроки, не стыдясь своих ошибок. Перефразируй

В школе написано множество замечательных книг, но меня интересует другое: какое влияние, помимо знаний, оказывают учителя и одноклассники на формирование характера человека? У каждого есть свои воспоминания о школьных годах: некоторые из них приятные, другие — не очень. Некоторые учителя и одноклассники быстро забываются, в то время как другие остаются в памяти навсегда. Причины этого далеко не всегда объясняются уровнем дружбы; они гораздо глубже и сложнее. Кроме выдающихся педагогов, существуют также любимые учителя. Получить любовь учеников можно без выдающихся педагогических навыков. Талант возникает не так легко, а вот завоевать симпатию — вполне реально. Наше отношение к учителям бывает разным. Например, я полюбил физику не благодаря известному профессору, который великолепно проводил эксперименты, а благодаря молодой учительнице Ксении Евгеньевне. Несмотря на ее недостатки, мы ценили ее за то, что она искренне проявляла к нам заботу и проводила увлекательные уроки, не боясь допускать ошибки.