Вставьте пропущенные буквы в СПП, расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений. Определите типы сложноподчиненных предложений. Начертите схемы предложений. Компания представила цветной дисплей который ле...ко можно св...рнуть в трубочку. В эпоху сотовых телефонов каж...тся что уже н... чего нового в этой сфере н... произойдет. Я считаю что сейчас есть реальная возможность уже в ближайшее время создать бе... проводную гл... бальную информацио...ую сеть. Когда ты гуглишь, ты всегда получа..шь самую актуальную информацию. Подростки научились не останавливаться н.. когда, потому что дети хотят постоян...о идти вперед.

Давайте разберем каждую предложенную вами задачу с подробным объяснением шагов, необходимых для корректного выполнения задания по вставке пропущенных букв и расстановке знаков препинания. ### 1. Предложение: **"Компания представила цветной дисплей, который легко можно свернуть в трубочку."** **Грамматическая основа:** - **"Компания представила"** – основная часть (подлежащее и сказуемое). - **"который легко можно свернуть в трубочку"** – придаточная часть. **Тип сложноподчиненного предложения:** - Это предложение с относительным придаточным, указывающим на характеристику сущности (дисплея). **Схема:** ``` 1. "Компания" | 2. "представила" "который" | "легко" | "можно" | "свернуть" | "в" | "трубочку" ``` ### 2. Предложение: **"В эпоху сотовых телефонов кажется, что уже ничего нового в этой сфере не произойдет."** **Грамматическая основа:** - **"В эпоху сотовых телефонов кажется"** – основная часть. - **"что уже ничего нового в этой сфере не произойдет"** – придаточная часть. **Тип сложноподчиненного предложения:** - Предложение с изъяснительным придаточным. **Схема:** ``` 1. "кажется" | 2. "что" | 3. "ничего" | "нового" | "не" | "произойдет" ``` ### 3. Предложение: **"Я считаю, что сейчас есть реальная возможность уже в ближайшее время создать беспроводную глобальную информационную сеть."** **Грамматическая основа:** - **"Я считаю"** – основная часть. - **"что сейчас есть реальная возможность..."** – придаточная часть. **Тип сложноподчиненного предложения:** - Это изъяснительное придаточное, уточняющее предмет. **Схема:** ``` 1. "Я" | 2. "считаю" | 3. "что" | 4. "есть" | 5. "возможность" ``` ### 4. Предложение: **"Когда ты гуглишь, ты всегда получаешь самую актуальную информацию."** **Грамматическая основа:** - **"Когда ты гуглишь"** – придаточная временная часть. - **"ты всегда получаешь"** – основная часть. **Тип сложноподчиненного предложения:** - Временное придаточное. **Схема:** ``` 1. "Когда" | "ты" | "гуглишь" "ты" | "всегда" | "получаешь" ``` ### 5. Предложение: **"Подростки научились не останавливаться ни когда, потому что дети хотят постоянно идти вперед."** **Грамматическая основа:** - **"Подростки научились"** – основная часть. - **"потому что дети хотят..."** – придаточная часть. **Тип сложноподчиненного предложения:** - Причинное придаточное. **Схема:** ``` 1. "Подростки" | "научились" "потому что" | "дети" | "хотят" ``` ### Резюме: Эти примеры показывают, как вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания, а также выделить грамматические структуры предложений. Не забывайте, что важно понимать структуру сложноподчиненных предложений, чтобы правильно их анализировать. Если у вас есть еще вопросы по этой теме или другим, не стесняйтесь спрашивать!