20 21 23 23 24 25 26 27 28 Раздел 3. ЗАДАНИЯ ПО ГРАММАТИКЕ И ЛЕКСИКЕ Прочитайте привете, обозначеным. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце спрособержаченных номерами 20-28, так, чтобы они грамматиче-ски соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами Каждый пропуск соответствует отбельному заданию 20-28. James Cook sailed around the world in the late century and famous as an explorer. EIGHTEEN BECOME In 1768, the Royal Society organized a scientific voyage to Tahiti. Cook by them to command the ship, Endeavor, and to take a group of scientists on board. The voyage ASK lasted three years. Cook made sure that sailors fresh fruit. In this way, he was able to save HE EAT from terrible illnesses caused by a bad diet. THEY Cook the first European to draw maps of New Zealand BE and to reach eastern Australia. He also sailed to Antarctica and maps of the Pacific DRAW and many islands. In 1779, he died during a fight in Hawaii. IT 8 old 8 old Italy Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29-34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29-34. 29 30 31 32 33 34 lot of Learning foreign languages can be very interesting and there are a advantages. Some people think that it is enough to be able to order a coffee or a beer. But there for a are situations when you need to explain something Imagine if you are ill and you need a doctor, for example. Learning a foreign language is good for your general • You can learn about other people and how they live and think. Another advantage is that when you know one foreign language, it is easier to learn others as Foreign languages are needed in business. Companies that do business abroad are more if they can talk to their foreign customers in their language. PRACTICE TRAVEL IMPORTANCE EDUCATE GOOD SUCCESS

Чтобы решить поставленную задачу, давайте подробно рассмотрим каждую часть текста с пропусками и преобразуем слова, напечатанные заглавными буквами, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. ### Задания 20-28 1. **Исходный текст:** > James Cook sailed around the world in the late century and ___1___ as an explorer. **Слова:** EIGHTEEN - Преобразуем: EIGHTEEN → EIGHTEENTH (восемнадцатый, так как речь идет о позднем веке). - Ответ: **EIGHTEENTH** 2. **Исходный текст:** > In 1768, the Royal Society organized a scientific voyage to Tahiti. Cook ___2___ by them to command the ship, Endeavor, and to take a group of scientists on board. **Слова:** ASK - Преобразуем: ASK → WAS ASKED (пассивная форма, потому что его попросили). - Ответ: **WAS ASKED** 3. **Исходный текст:** > The voyage ___3___ lasted three years. Cook made sure that sailors ___4___ fresh fruit. **Слова:** ASK, HE EAT - Преобразуем: HE EAT → HE ATE (прошедшее время глагола). - Ответ: **ATE** 4. **Исходный текст:** > In this way, he was able to save ___5___ from terrible illnesses caused by a bad diet. **Слово:** THEY - Преобразуем: THEY → THEM (объектная форма). - Ответ: **THEM** 5. **Исходный текст:** > Cook ___6___ the first European to draw maps of New Zealand and to reach eastern Australia. **Слова:** BE - Преобразуем: BE → WAS (прошедшее время глагола to be). - Ответ: **WAS** 6. **Исходный текст:** > He also sailed to Antarctica and ___7___ maps of the Pacific ___8___ many islands. **Слова:** DRAW, IT - Преобразуем: DRAW → DREW (прошедшее время) и IT → IT (в данном контексте не меняется, но встраивается в предложение). - Ответы: **DREW** и **IT** (здесь будет просто катенация: "and drew maps of the Pacific with it"). ### Задания 29-34 1. **Исходный текст:** > Learning foreign languages can be very interesting and there are a ___29___ advantages. **Слово:** LOT OF - Преобразуем: LOT OF → LOT (это фраза, которая переводится как "много"). - Ответ: **LOT** 2. **Исходный текст:** > Some people think that it is enough to order a coffee or a beer. But there ___30___ for a situation when you need to explain something. **Слово:** PRACTICE - Преобразуем: PRACTICE → PRACTICALLY (практически, для контекста уместнее использовать это слово). - Ответ: **PRACTICALLY** 3. **Исходный текст:** > Imagine if you are ill and you need a doctor, for example. Learning a foreign language is good for your general ___31___. **Слово:** IMPORTANCE - Преобразуем: IMPORTANCE → IMPORTANCE (но здесь корректно задать "IMPORTANT"). - Ответ: **IMPORTANCE** 4. **Исходный текст:** > You can learn ___32___ about other people and how they live and think. **Слово:** EDUCATE - Преобразуем: EDUCATE → EDUCATION (образование как процесс, но в данном случае корректнее использовать "EDUCATION"). - Ответ: **EDUCATION** 5. **Исходный текст:** > Another advantage is that when you know one foreign language, it is easier to learn ___33___. **Слово:** GOOD - Преобразуем: GOOD → BETTER (лучше будет подходить к контексту). - Ответ: **BETTER** 6. **Исходный текст:** > Foreign languages are needed in business. Companies ___34___ that do business abroad are more successful if they can talk to their foreign customers in their language. **Слово:** SUCCESS - Преобразуем: SUCCESS → SUCCESSFUL (глагол становится прилагательным). - Ответ: **SUCCESSFUL** ### Полный список ответов - Для заданий 20-28: 1. EIGHTEENTH 2. WAS ASKED 3. LASTED 4. ATE 5. THEM 6. WAS 7. DREW 8. IT - Для заданий 29-34: 29. LOT 30. PRACTICALLY 31. IMPORTANCE 32. EDUCATION 33. BETTER 34. SUCCESSFUL Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!