13) Зимой, от чая до обеда, играли в комнатах, если на дворе было очень морозно, или шли на двор и там к...тались с большой ледя...ой горы. (М. Г.) 14) В салоне было чисто и холодно. (Пауст.)15) Эту песню н... задуш...шь, н... убьёшь. (Ош.) 16) Мело, мело по всей земле, во все пр...делы. (Паст.) 17) Эти ночи, эти дни и ночи! Дробь капелей к середин... дня, кровельных сосул...к худосочье, ручейков бессо...ых болтовня! (Паст.) 18) Очень уж шумят у нас в классах. (Ч.) 19) В кухне что-то пекли, жарили, даже через закрытую дверь наносило запахи жаренья. (Ф.) 20) Мне было весело вдохнуть в мою намученную грудь ночную свежесть тех лесов. (Л.) 21) Август месяц. Тихо. Сухо. Предвечерний час. (Исак.) 22) Кругом ни души. Пустынно и мёртво. (Сераф.) 23) На обратном пути ему пришлось пережить маленькое приключение. (Ч.) 20:09 1.Списать предложения, подчеркнуть грам. основы. определить вид односоставных предложений. 2. распечатку "Односоставные предложения" на оценку выучить!

### Решение задачи **1. Анализ предложений:** Мы будем анализировать каждое предложение, определять в нем грамматическую основу и определять вид односоставных предложений. #### Предложения и их анализ: 1. **"Зимой, от чая до обеда, играли в комнатах, если на дворе было очень морозно, или шли на двор и там катались с большой ледяной горы."** - **Грамматическая основа:** "играли" / "шли" (две основы). - **Вид:** Сложноподчиненное (из-за наличия придаточного). 2. **"В салоне было чисто и холодно."** - **Грамматическая основа:** "было". - **Вид:** Безличное (нет указания на конкретного субъекта). 3. **"Эту песню не задушишь, не убьёшь."** - **Грамматическая основа:** "не задушишь" / "не убьёшь". - **Вид:** Двусоставное (есть подлежащее и сказуемое). 4. **"Мело, мело по всей земле, во все пределы."** - **Грамматическая основа:** "мело". - **Вид:** Односоставное безличное (отсутствует конкретный субъект). 5. **"Эти ночи, эти дни и ночи! Дробь капелей к середине дня, кровельных сосулек худосочье, ручейков бессоных болтовня!"** - **Грамматическая основа:** (имплицитное подлежащее – смысл можно понять из контекста). - **Вид:** Односоставное (с неполной грамматической основой). 6. **"Очень уж шумят у нас в классах."** - **Грамматическая основа:** "шумят". - **Вид:** Двусоставное (есть подлежащее и сказуемое). 7. **"В кухне что-то пекли, жарили, даже через закрытую дверь наносило запахи жаренья."** - **Грамматическая основа:** "пекли", "жарили", "наносило". - **Вид:** Сложносочиненное (несколько основ). 8. **"Мне было весело вдохнуть в мою намученную грудь ночную свежесть тех лесов."** - **Грамматическая основа:** "было весело". - **Вид:** Безличное (нет указанного субъекта). 9. **"Август месяц. Тихо. Сухо. Предвечерний час."** - **Грамматическая основа:** "Август месяц" (подлежащее с дополнением). - **Вид:** Односоставное (простое предложение). 10. **"Кругом ни души. Пустынно и мёртво."** - **Грамматическая основа:** "ни души" (имплицитное подлежащее). - **Вид:** Односоставное безличное. 11. **"На обратном пути ему пришлось пережить маленькое приключение."** - **Грамматическая основа:** "ему пришлось". - **Вид:** Двусоставное. --- ### 2. Подготовка к распечатке "Односоставные предложения": Для успешной подготовки распечатки "Односоставные предложения", вам необходимо: - Запомнить определения односоставных предложений. - Изучить виды односоставных предложений: - Безличные (нет конкретного подлежащего). - Имя существительное в роли подлежащего (например, "Светло"). - Имя прилагательное (когда предложение передает состояние). - Выполнить практические задания на идентификацию односоставных предложений в различных текстах. ### Заключение Постарайтесь повторить материал и задания, так вы будете лучше подготовлены к экспериментирующей части на уроках. Если у вас остались вопросы по каким-либо предложениям, напишите!