Задача 1. 9 мая 2000 г. Старцева, с достоверностью зная о несовершеннолетнем возрасте Ветраева, путем уговоров и обещаний предложила ему совершить убийство своего брата Зубова, с которым у нее сложились крайне неприязненные отношения. С этой целью Старцева и Ветраев пришли в баню, где спал находившийся в сильной степени алкогольного опьянения Зубов. Ветраев стал душить его руками, а Старцева удерживала Зубова, поскольку тот пытался оказать сопротивление. Затем Старцева продолжила его душить, а Ветраеву подала кирпич. Он не менее 2 раз ударил им потерпевшего по голове. Старцева также нанесла брату не менее 2 ударов кирпичом по голове. В результате их совместных действий Зубову не менее чем от 8 ударов по голове была причинена черепно-мозговая травма, что повлекло его смерть. Квалифицируйте содеянное. Задача 2.В семье Суровых долгое время не было детей. Все попытки решить проблему по состоянию здоровья не удавались. Когда семья совсем было отчаялась, Сурова забеременела. В немолодом уже возрасте она в отведенный срок попала в роддом. Весь персонал роддома, зная историю Суровых, чем мог, помогал супругам. В положенный срок Сурова родила, но ребенок родился с болезнью Дауна. Из сострадания, по просьбе матери, медсестра родильного отделения заменила ребенка на здорового, от которого отказалась мать — молодая незамужняя студентка. Квалифицируйте содеянное. Задача 3. Супруги Лобановы усыновили годовалую девочку, родители которой погибли в автомобильной катастрофе. Ребенок рос в атмосфере любви и заботы. Все их знакомые и друзья считали девочку родной дочерью Лобановых. На дне рождения ребенка, совпавшего с началом занятий в школе, подруга Лобановой — Тукмакова, работавшая инспектором отдела ЗАГС и знавшая о факте усыновления, от всей души хвалила супругов Лобановых перед гостями, как примерных родителей. Расчувствовавшись, она добавила, что многим родным отцам и матерям надо брать пример с таких усыновителей. Дайте правовую оценку произошедшему.

Для каждой из заданных задач необходимо провести квалификацию действий участников в соответствии с уголовным правом. Давайте разберем каждую из задач пошагово. ### Задача 1 **Ситуация:** Старцева и Ветраев совершили совместные действия, которые привели к смерти Зубова. **Квалификация:** 1. **Состав преступления:** - Совершено убийство, что в уголовном праве квалифицируется по статьям, связанным с причинением смерти другому лицу. 2. **Участие в преступлении:** - Старцева выступает организатором преступления. Она убедила Ветраева насильно убить своего брата. - Ветраев, будучи несовершеннолетним, также совершил действия с достаточным умыслом, так как стал душить Зубова и нанес удары кирпичом. - Основной вопрос состоит в том, как квалифицировать действия Ветраева, учитывая его несовершеннолетний возраст: возможно, применимый стату́т может предусматривать более мягкие меры ответственность. 3. **Статья УК:** - Убийство, совершенное группой лиц по предварительному сговору, что может подпадать под более тяжелую квалификацию (статья о умышленном убийстве). ### Задача 2 **Ситуация:** Медсестра по просьбе матери заменила ребенка с болезнью Дауна на здорового. **Квалификация:** 1. **Состав преступления:** - Действия медсестры можно квалифицировать как незаконную замену новорожденного, что может квалифицироваться как преступление против семейных прав. 2. **Отсутствие умысла на причинение вреда:** - Хотя действия медсестры были осуществлены с добрыми намерениями, замена ребенка без законных оснований является уголовно наказуемым деянием. 3. **Статья УК:** - Можно рассмотреть применение статей, касающихся похищения или замены человека, а также возможное уголовное преследование по статье о незаконном действии в отношении дитя. ### Задача 3 **Ситуация:** Супруги Лобановы усыновили девочку, и общественное мнение видит в них примерных родителей. **Правовая оценка:** 1. **Состав преступления:** - Никаких преступных действий в случае Лобановых не было, так как они действовали в рамках закона, усыновив девочку и заботясь о ней. 2. **Социальные аспекты:** - Хвалебные слова подруги, работающей инспектором ЗАГС, доказали отсутствие предвзятости и неподобающего обращения с усыновленной девочкой. - Можно рассмотреть этот случай как пример правомерного усыновления, где соблюдены все законные нормы. 3. **Заключение:** - Проблема не в действиях Лобановых, а в понимании общественного мнения и оценках отношений. Непередаваемые эмоции и состояние, отраженные через слова Тукмаковой, лишь подчеркивают положительное восприятие их семьи. ### Вывод Каждая из ситуаций требует внимательного изучения контекста и действий всех участников. В первом случае идет речь о преступлении с умышленным убийством. Во втором случае рассматривается вопрос правомерности замены ребенка, что является незаконным. В третьем случае действия были правомерны и заслуживают положительной оценки.