Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Свет..т со..нце. Бл..стит на солнышк.. журчит по кана(в/ф)кам в..да в руч..ях. Ск..рее за дело! Во все(1) к..рманы наб..раеш..(2) бумагу. Остаёт..ся а(к/кк)уратно с..гнуть л..сток взять за уголки и (з/с)делать бумажный(3) к..раблик. Пуст..шь его на воду и любу..ш..ся. Вода подхват..т лё(х/г)кое судёнышко и пон..сёт.(4) Беж..шь по грязи стара..ш..ся (не)отстать от к..раблика. Надо успеть подправить судно, чтобы оно (не)прит..ралось к бер..гу. Ты к..питан. (Не)усм..трел – к..рабль опр..кинулся его захлес..нула в..лна. Теперь ты сп..сатель. Подхват..ва..ш.. к..рабль и выбрасыва..ш.. на бере(г/к). В спешк.. (не)успева..ш.. подумать о штанах и башмаках. А мама (не)понима..т гр..зит..ся на улицу (не)выпустить. Задание 2 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения. Задание 3 Какие факты свидетельствуют о том, что герою нравится делать бумажные кораблики? Задание 4 Из пятого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «опрятно, тщательно, бережно». Подберите и запишите антоним к нему. Задание 5 Поставьте знак ударения в следующих словах. (Она) начала, каучук, на доску, облегчишь.

## Решение задания ### 1. Исправление текста **Изначальный текст:** Свет..т со..нце. Бл..стит на солнышк.. журчит по кана(в/ф)кам в..да в руч..ях. Ск..рее за дело! Во все(1) к..рманы наб..раеш..(2) бумагу. Остаёт..ся а(к/кк)уратно с..гнуть л..сток взять за уголки и (з/с)делать бумажный(3) к..раблик. Пуст..шь его на воду и любу..ш..ся. Вода подхват..т лё(х/г)кое судёнышко и пон..сёт.(4) Беж..шь по грязи стара..ш..ся (не)отстать от к..раблика. Надо успеть подправить судно, чтобы оно (не)прит..ралось к бер..гу. Ты к..питан. (Не)усм..трел – к..рабль опр..кинулся его захлес..нула в..лна. Теперь ты сп..сатель. Подхват..ва..ш.. к..рабль и выбрасыва..ш.. на бере(г/к). В спешк.. (не)успева..ш.. подумать о штанах и башмаках. А мама (не)понима..т гр..зит..ся на улицу (не)выпустить. **Исправленный текст:** Светит солнце. Блестит на солнышке, журчит по канавкам, вода в ручьях. Скорее за дело! Во все карманы набираешь бумагу. Остается аккуратно согнуть листок, взять за уголки и сделать бумажный кораблик. Пустишь его на воду и любуешься. Вода подхватит лёгкое судёнышко и понесёт. Бежишь по грязи, стараясь (не)отстать от кораблика. Надо успеть подправить судно, чтобы оно (не)притулилось к берегу. Ты капитан. (Не)усмотрел – корабль опрокинулся, его захлестнула волна. Теперь ты спасатель. Подхватываешь корабль и выбрасываешь на берег. В спешке (не)успеваешь подумать о штанах и башмаках. А мама (не)понимает, грозит, что не выпустит на улицу. --- ### 2. Языковой анализ слов и предложений **Задание 2:** 1. **Фонетический анализ слова** (например, "кораблик"): - Звукоряд: [к] [а] [р] [а] [б] [л'] [и] [к] - Ударение: "кораблик" (ударение на "а"). - Слоговая структура: 3 слога – ка-ра-блик. 2. **Морфологический анализ слова** (например, "кораблик"): - Часть речи: существительное. - Род: мужской. - Число: единственное. - Падеж: именительный. 3. **Синтаксический анализ предложения** (например, "Скорее за дело!"): - Структура: предложение с побудительным значением. - Главные члены: сказуемое (скорее), дополнение (дело). --- ### 3. Факты, свидетельствующие о том, что герою нравится делать бумажные кораблики: - Герой активно участвует в процессе изготовления корабликов, собирая бумагу и проявляя аккуратность. - Он с радостью наблюдает за тем, как его кораблик плывет по воде и любуется им. - Герой стремится не отстать от кораблика, что показывает его желание следить за ним и заботиться о нём. - Упоминание о том, что он готов подправить судно, говорит о его вовлеченности и заинтересованности в процессе. --- ### 4. Слово со значением «опрятно, тщательно, бережно» и антоним **Слово:** аккуратно **Антоним:** неаккуратно --- ### 5. Знаки ударения в словах - (Она) **начала́** - **каучук** - **на до́ску** - **облегчи́шь** Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь спрашивать!