Задача 1 Седов отбывал наказание в местах лишения свободы в общей сложности 6 лет. Из них 4 года работал на производстве ИК ФСИН газосварщиком, остальное время был задействован на швейном производстве, что подтверждается справкой об учете времени осужденного в период отбывания им наказания в виде лишения свободы, зачисляемого в общий страховой стаж. До осуждения к лишению свободы Седов отработал 8 сезонов на лесозаготовках в качестве вальщика леса. Определите виды стажа Седова и их продолжительность. Задача 2 Сидорова в период обучения в среднем специальном учебном заведении в марте 2002 г. родила ребенка и ухаживала за ним 3 года. После этого она в течение двух лет проходила службу в УВД, затем занималась уходом за своей бабушкой - инвалидом II группы, в течение 2 лет. В дальнейшем, не сумев трудоустроиться, она обратилась в службу занятости и 4 месяца получала пособие по безработице. Затем Сидорова поступила в вуз, закончила его, родила еще одного ребенка. Когда ребенку исполнилось 2 года, она нашла работу, работала 4 года. В дальнейшем нигде не работала, находясь на содержании мужа. Определите продолжительность страхового стажа Сидоровой. Задача 3 Камов обратился в пенсионный орган с заявлением о назначении ему досрочной страховой пенсии по старости в связи с наличием у него специального стажа - периоды работы в качестве каменщика строительной части артели «Подгорная». Однако Камову было отказано в назначении ему пенсии по причине отсутствия документального подтверждения его занятости в бригаде каменщиков - запись в трудовой книжке не содержала конкретную должность, на которую был устроен Камов в хозяйственной артели «Подгорная». В связи с прекращением производственной деятельности артели возможность представить в пенсионный орган дополнительные документальные доказательства, подтверждающие работу с тяжелыми условиями труда, Камов не имеет, однако подтвердить факт его работы в спорный период каменщиком строительной части могут свидетели, работавшие каменщиками вместе с ним. Какими доказательствами может подтверждаться наличие специального стажа? Дайте правовую оценку ситуации. Задача 4 За назначением страховой пенсии по инвалидности 2 группы вследствие общего заболевания обратилась Вавилова 22 лет. С 2015 по 2019 год она училась на дневном отделении ВУЗа. Не окончив института, она заболела. Бюро медико-социальной экспертизы признало ее инвалидом 2 группы. Имеет ли Вавилова право на страховую пенсию по инвалидности 2 группы. Если нет, то почему? Имеет ли она право на какой-либо вид пенсионного обеспечения и в соответствии с каким Федеральным законом? Задача 5 За назначением досрочной страховой пенсии по старости обратилась Старостина 45 лет. Ее страховой стаж составляет 20 лет. На работах с вредными условиями труда Старостина проработала б лет. Имеет ли Старостина право на досрочную страховую пенсию по старости в связи с особыми условиями труда? Если да, то, в каком возрасте? Если нет, укажите причину.

Давайте разберём каждую задачу по порядку, предоставив подробные объяснения и решения. ### Задача 1 **Описание:** Седов отбывал наказание 6 лет, из которых 4 года работал газосварщиком, остальное время на швейном производстве. Также до осуждения работал 8 сезонов в лесозаготовках. **Решение:** 1. **Общий стаж в местах лишения свободы:** - 4 года (газосварщик) + 2 года (швейное производство) = 6 лет. 2. **Стаж до осуждения:** - 8 сезонов на лесозаготовках. Обычно считается, что один сезон – это 3 месяца. - Соответственно: 8 × 3 месяца = 24 месяца = 2 года. 3. **Итак, виды стажа:** - 2 года - лесозаготовки. - 6 лет - места лишения свободы, из которых 4 года – газосварщик, 2 года – швейное производство. **Итог:** Седов имеет 2 года стажа до осуждения и 6 лет стажа в местах лишения свободы. ### Задача 2 **Описание:** Сидорова родила ребенка, ухаживала за ним 3 года, служила в УВД 2 года, затем ухаживала за бабушкой-инвалидом 2 года, была безработной 4 месяца, училась в вузе, родила еще одного ребенка, работала 4 года. **Решение:** 1. **Уход за ребенком:** 3 года. 2. **Служба в УВД:** 2 года. 3. **Уход за бабушкой:** 2 года. 4. **Период безработицы:** 4 месяца (не учитывается в страховом стаже, если не работала). 5. **Обучение в вузе:** с 2015 по 2019 = 4 года (весь период обучения не учитывается в страховом стаже). 6. **Работа:** 4 года. **Итог:** - Страховой стаж = 3 года (ухаживала за ребенком) + 2 года (служба) + 2 года (ухаживала за бабушкой) + 4 года (работа) = 11 лет. ### Задача 3 **Описание:** Камов хочет получить пенсию, но ему отказали из-за отсутствия подтверждения должности. **Решение:** 1. **Специальный стаж:** подтверждается документами о работе (трудовая книжка, договоры). 2. **Если документов нет:** Камов может подтвердить свою работу свидетельскими показаниями от коллег. 3. **Пенсионный орган должен учитывать:** свидетельские показания, трудовые книжки других работников, если они подтверждают условия труда. **Правовая оценка:** В соответствии с федеральным законодательством, период работы должен быть подтверждён соответствующими документами. Свидетельские показания могут быть приняты, если они могут быть достоверно подтверждены. ### Задача 4 **Описание:** Вавилова обратилась за пенсией по инвалидности 2 группы. **Решение:** 1. **Стаж работы:** Вавилова училась в вузе, стаж трудовой не установлен. 2. **Инвалидность:** Признана инвалидом по состоянию здоровья, но без трудового стажа. 3. **По законодательству:** пенсия по инвалидности назначается в случае наличия страхового стажа. **Итог:** Вавилова не имеет права на страховую пенсию, но может обратить внимание на социальные пенсии или пособия, основанные на Федеральном законе о социальной защите инвалидов. ### Задача 5 **Описание:** Старостина обратилась за пенсией по старости. **Решение:** 1. **Страховой стаж:** 20 лет. 2. **Работа с вредными условиями:** если имеет 5 и более лет на такой работе. 3. **Право на досрочную пенсию:** Да, если полный стаж на вредных работах. **Итог:** Если у Старостиной есть 5 лет работы в вредных условиях, она может перерассчитать свои пенсионные права и узнать, в каком возрасте она может выйти на пенсию, которая зависит от законодательства по каждому конкретному случаю. Эти решения представлены в общем виде и могут быть адаптированы в зависимости от дополнительной информации о классе и предмете.