Прочтите текст и выполните задания 10-13. (1)Лида вспоминала сегодняшнюю прогулку на реку и улыбалась. (2) Всё было так здорово! (3)Села за уроки на завтра получилось приличное количество работы. (4) Сделала мате-матику. (5) Хорошо ещё, что в начале года в основном идёт повторение. (6) Что говорили в классе первом уроке, она так на и не вспомнила. (7) Даже записи в тетради не помогли. (8) И вдруг со-образила: Артёму она так и не сказала, что задано. (9) И он не спросил. (10) Конечно, он может сам кому-то позвонить, узнать задание, но осадок остался. (11)Заглянула мама: - Уроками занимаешься? (12) Папа принёс с работы ходатайство по поводу телефона. 13) Сейчас заявление напишет, и завтра отнесёшь Наташе. ( - (14) Мам, я лучше сейчас отнесу, вскочила Лида. (15)А то завтра помять могу. (16) Я быстро сбегаю. (17) Ну давай, согласилась мама. (18) Только недолго ходи, а то стемнеет скоро. (19) Ладно, Лида мигом собралась и пошла к выходу. (20) Дверь открыла Наташа. (21)Заходи, предложила она. (22) Я ненадолго. (23) Вот заявление принесла. (24) И ещё... — Лида чуть замялась. (25) Позвонить? — догадалась Наташа. (26) Да. (27) Можно? (28) Конечно, можно. (29) Проходи. (30) Она пододвинула у себя в комнате Лиде телефон и вышла. (31) Девочка набрала номер Артёма занято. (32) Ещё раз опять занято. (33) Не судьба. ) Ничего, завтра увидимся. 1 (35) Она вышла в коридор. (36)Ты математику сделала? спросила Наташа. (37) Сделала. (38)А 10-й помер? (39)И десятый. (40) Лида задержалась, чтобы объяснить, как делать этот несчастный десятый номер. (41) (42) Как назло, дампочки не горело ни одной, и в подъезде стояла кромешная тьма. (43) На лифте ехать Лида не рискнула и стала очень осторожно, держась за перила и нащупывая ногами ступеньки, спускаться с шесто го этажа. (44)На ногах кроссовки, так что шла без шума. (45) Поэтому всё так и получилось. (46) Дошла до четвёртого этажа и услышала, что на третьем кто-то негромко разговаривал, (47) Лида замерла и прислушалась. (48) Если это просто парочка, то она проскочит мимо них и всё в порядке. (49) А если это компания парней, то лучше уж подняться на пару этажей и ри скнуть спуститься на лифте. (50) Голоса показались знакомыми. (51) Один Ромкин! сказал: Ну и что? (52) Лида хотела уже, облегчённо вздохнув, идти дальше, как услышала другой, букваль но пригвоздивший её к месту. - (53) Как что? (54) Идёт эта Лида, на него смотрит, вокруг ничего не видит, и они хо-хочут. (55) Между прочим, над тобой. (56) Вика, ну с чего ты взяла, что надо мной? поморщился Ромка недоверчиво. (57) А над кем? (58) Надо мной, что ли? (59) Голос у Вики был насквозь лживым. *(60) Какое самомнение», усмехнулась Лида. (61) Она теперь не знала, что ей делать спускаться дальше или вернуться назад. (62) Ехать на лифте очень не хотелось. (63)И спускать-ся мимо них, опасаясь быть узнанной, тоже. (64) Оставалось подождать: может, они уйдут? (65) Но они не уходили, а продолжали говорить: Интересно, почему она с ним шла? задумчиво спросил Ромка. (66) И в голосе была до-сада. (67) Мол, почему не со мной? «(68) А потому», мысленно отпарировала Лида. (69) И тут он выдал: - Он же двух слов связать не может, заика несчастный! (70) Лида ахнула. (71) Ничего себе Ромочка! (72) Тут и Вика не отстала. - (73) Это как раз понятно, ехидно сказала она. (74) Уродина нашла себе урода! (75) И захихикала. (76) Лида не выдержала. (77) Не дожидаясь, что ответит подружке Ромка, она буквально скатилась на площадку и возникла перед беседующей парой. (78) При свете фонаря с улицы ей было отчётливо видно замешательство Вики и откровенный испуг Ромки. (79) Насчёт уродов, до мной. (81) И вы громко сказала она. (80)В нашем классе их двое, и оба оба! Темке в подметки не годитесь, понятно? пере- (82)И пошла вниз. (83) Хотелось плакать. (84) На первом этаже, поворачивая к выходу, ус-лышала за спиной тяжёлые шаги кто-то бежал по лестнице. (85) Не успела ни выскочить на улицу, ни испугаться, как её догнал Ромка. (86) Задыхаясь, он схватил её за руку и сказал: Не знаю, что ты услышала. (87) Но если ты расскажешь кому-нибудь... (88) А что будет? насмешливо спросила Лида. (89) Но пожалела его. ся, я не сплетница. (91) Иди, там тебя Вика ждёт. (90) Не бой- (92) И выдернула руку. (93) Пошла по улице, не оглядываясь, а слёзы душили. (94) Как так можно ошибаться в человеке? (95) А ведь сначала он ей понравился... 13.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 77 текста: «Не дожидаясь, что ответит подружке Ромка, она буквально скатилась на пло-щадку и возникла перед беседующей парой». Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рас-суждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.