Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 11 марта 2025 13:09

№ 15 Выбери название средства художественной выразительности, которое М. Ю. Лермонтов использует в каждом фрагменте для создания образа Печорина, главного персонажа романа «Герой нашего времени». «Когда он опустился на скамью, то прямой стан его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки; положение всего его тела изобразило какую-то нервическую слабость: он сидел, как сидит бальзакова тридцатилетняя кокетка на своих пуховых креслах после утомительного бала». Сравнение Антитеза Умолчание Риторическое восклицание «…о глазах я должен сказать ещё несколько слов. Во-первых, они не смеялись, когда он смеялся! — Вам не случалось замечать такой странности у некоторых людей?..» Эпитеты Гипербола Олицетворение Аллегория «Весело жить в такой земле! Какое-то отрадное чувство разлито во всех моих жилах». Риторический вопрос Сравнение Умолчание Метафора

Ответ нейросети

11 марта 2025 13:09

В этой задаче вам нужно определить, какие средства художественной выразительности использует М. Ю. Лермонтов для создания образа Печорина в различных фрагментах текста. Давайте разберем каждый предложенный фрагмент и выделим используемое средство.

Фрагмент 1:

«Когда он опустился на скамью, то прямой стан его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки; положение всего его тела изобразило какую-то нервическую слабость: он сидел, как сидит бальзакова тридцатилетняя кокетка на своих пуховых креслах после утомительного бала».

Решение:

  • В этом предложении используется сравнение (он сидел, как сидит бальзакова кокетка). Сравнение помогает подчеркнуть слабость и неестественность позы Печорина, создавая визуальный образ через сравнение с кокеткой.

Фрагмент 2:

«…о глазах я должен сказать ещё несколько слов. Во-первых, они не смеялись, когда он смеялся! — Вам не случалось замечать такой странности у некоторых людей?..»

Решение:

  • Здесь Лермонтов использует эпитеты (например, "такой странности"). Эпитеты придают характеристику, подчеркивая особенности глаз Печорина, которые не смеются.

Фрагмент 3:

«Весело жить в такой земле! Какое-то отрадное чувство разлито во всех моих жилах».

Решение:

  • В этом предложении можно выделить метафору (отрадное чувство разлито во всех моих жилах). Метафора используется для передачи глубины переживаемых эмоций и создания живого образа.

Итог:

  1. Первый фрагмент: Сравнение
  2. Второй фрагмент: Эпитет
  3. Третий фрагмент: Метафора

Помните, что художественные средства помогают автору создавать образы и передавать чувства персонажей. В данном случае, Лермонтов использует различные средства для более глубокого и яркого описания Печорина и его состояния.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

№ 15 Выбери название средства художественной выразительности, которое М. Ю. Лермонтов использует в каждом фрагменте для создания образа Печорина, главного персонажа романа «Герой нашего времени». «Когда он опустился на скамью, то прямой стан его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки; положение всего его тела изобразило какую-то нервическую слабость: он сидел, как сидит бальзакова тридцатилетняя кокетка на своих пуховых креслах после утомительного бала». Сравнение Антитеза Умолчание Риторическое восклицание «…о глазах я должен сказать ещё несколько слов. Во-первых, они не смеялись, когда он смеялся! — Вам не случалось замечать такой странности у некоторых людей?..» Эпитеты Гипербола Олицетворение Аллегория «Весело жить в такой земле! Какое-то отрадное чувство разлито во всех моих жилах». Риторический вопрос Сравнение Умолчание Метафора
В этой задаче вам нужно определить, какие средства художественной выразительности использует М. Ю. Лермонтов для создания образа Печорина в различных фрагментах текста. Давайте разберем каждый предложенный фрагмент и выделим используемое средство. ### Фрагмент 1: «Когда он опустился на скамью, то прямой стан его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки; положение всего его тела изобразило какую-то нервическую слабость: он сидел, как сидит бальзакова тридцатилетняя кокетка на своих пуховых креслах после утомительного бала». **Решение:** - В этом предложении используется **сравнение** (он сидел, как сидит бальзакова кокетка). Сравнение помогает подчеркнуть слабость и неестественность позы Печорина, создавая визуальный образ через сравнение с кокеткой. ### Фрагмент 2: «…о глазах я должен сказать ещё несколько слов. Во-первых, они не смеялись, когда он смеялся! — Вам не случалось замечать такой странности у некоторых людей?..» **Решение:** - Здесь Лермонтов использует **эпитеты** (например, "такой странности"). Эпитеты придают характеристику, подчеркивая особенности глаз Печорина, которые не смеются. ### Фрагмент 3: «Весело жить в такой земле! Какое-то отрадное чувство разлито во всех моих жилах». **Решение:** - В этом предложении можно выделить **метафору** (отрадное чувство разлито во всех моих жилах). Метафора используется для передачи глубины переживаемых эмоций и создания живого образа. ### Итог: 1. **Первый фрагмент:** Сравнение 2. **Второй фрагмент:** Эпитет 3. **Третий фрагмент:** Метафора Помните, что художественные средства помогают автору создавать образы и передавать чувства персонажей. В данном случае, Лермонтов использует различные средства для более глубокого и яркого описания Печорина и его состояния.