III. Работа со схемами. Придумайте и запишите предложения по схемам: 1)0, 0, … … 2) 0, 0, …… :3)[безл.], и [дву- сост.]; 4) и 0, и 0, и IV.
Чтобы выполнить задачу по созданию предложений на основе предложенных схем, разберем каждую из схем и подберем подходящие предложения.
1) 0, 0, … …
Формат этой схемы предполагает два элемента, которые могут быть, например, существительными. Мы можем привести такие примеры:
- "Слон, жираф, … "
- "Книга, ручка, … "
2) 0, 0, ……
Аналогично, здесь также будут два элемента, и в конце может быть запятая, ожидающая продолжения. Пример:
- "Зимняя одежда, спортивная форма, … "
- "Утро, вечер, …"
3) [безл.], и [дву- сост.]
Эта схема подразумевает безличное предложение, за которым следует двойное составное. Пример:
- "Солнце светит, и светает день."
- "Холодно на улице, и начали падать листья."
4) и 0, и 0, и
Данная схема состоит из повторяющегося соединительного слова «и» и двух повторяющихся элементов. Пример:
- "И мама, и папа, и бабушка готовы прийти."
- "И солнце, и ветер, и дождь были в этот день."
Обратите внимание, что в английском языке такая структура тоже имеет место, и аналогичные примеры можно создать на английском. Если нужны примеры на другом языке или в другой теме, дайте знать!
