Задание 1. Спишите, расставив недостающие знаки препинания. Подчеркните основы данных предложений и однородные члены. Составьте схемы предложений. 1. Берёзы за сугробами не белели…

Давайте последовательно разберем каждое предложение, расставим недостающие знаки препинания, подчеркнем основы и однородные члены предложения, а также составим их схемы.

1. Берёзы за сугробами не белели а чернели.

Знаки препинания:
Берёзы за сугробами не белели, а чернели.

Основы:
Берёзы — не белели; чернели.

Однородные члены:
"не белели" и "чернели" (это простые сказуемые, которые можно подчеркнуть).

Схема предложения:
Субъект — (не белели, а чернели).

2. По утрам девчонка ходила в школу и училась читать и писать.

Знаки препинания:
По утрам девчонка ходила в школу и училась читать и писать. (здесь знаки не нужны, так как простая структура)

Основы:
девчонка — ходила; девчонка — училась.

Однородные члены:
"читать" и "писать".

Схема предложения:
Субъект — (ходила в школу) и (училась читать и писать).

3. Ныне портреты знатных дворян и мечтательных красавиц пошли на потеху деревенским ребятам или увезены в Москву или висят в уездном музее.

Знаки препинания:
Ныне портреты знатных дворян и мечтательных красавиц пошли на потеху деревенским ребятам, или увезены в Москву, или висят в уездном музее.

Основы:
портреты — пошли; портреты — увезены (присоединяются "или"); портреты — висят (присоединяются "или").

Однородные члены:
"увезены в Москву" и "висят в уездном музее".

Схема предложения:
Субъект — (пошли на потеху) или (увезены в Москву) или (висят в музее).

4. Серёжа красив и строен со старшими почтительно спокоен.

Знаки препинания:
Серёжа красив и строен, со старшими почтительно спокоен.

Основы:
Серёжа — красив; Серёжа — строен; Серёжа — спокоен.

Однородные члены:
"красив" и "строен".

Схема предложения:
Субъект — (красив и строен) и (со старшими почтительно спокоен).

5. Лес то подходил к воде то отступал подальше.

Знаки препинания:
Лес то подходил к воде, то отступал подальше.

Основы:
Лес — подходил; лес — отступал.

Однородные члены:
"подходил к воде" и "отступал подальше".

Схема предложения:
Субъект — (подходил к воде) и (отступал подальше).

6. Астреин не только целый день ходил в пальто и калошах но и спал в них.

Знаки препинания:
Астреин не только целый день ходил в пальто и калошах, но и спал в них.

Основы:
Астреин — ходил; Астреин — спал.

Однородные члены:
"в пальто" и "в калошах" (подходят как дополнения).

Схема предложения:
Субъект — (не только ходил в пальто и калошах) но и (спал в них).

Таким образом мы разобрали каждое предложение, расставили необходимые знаки препинания, подчеркнули основы и однородные члены, а также составили схемы. Если нужны дополнительные пояснения или другие задания, дайте знать!