« Одним из основных процессов обмена веществ является синтез белка. Информация о строении белка, т. е. о порядке соединения аминокислотных остатков в его молекуле, хранится в ДНК.…
« Одним из основных процессов обмена веществ является синтез белка. Информация о строении белка, т. е. о порядке соединения аминокислотных остатков в его молекуле, хранится в ДНК. Молекулы ДНК в основном находятся в ядрах клеток (ядерная ДНК), небольшое количество ДНК содержится в митохондриях и пластидах (внеядерная ДНК). Строение ДНК ДНК - полинуклеотид. Каждый нуклеотид (мономер) ДНК содержит: • пятиуглеродный сахар - дезоксирибозу, • один остаток фосфорной кислоты, • азотистое основание: аденин, гуанин, ЦИТОЗИН ИЛИ ТИМИН. Молекула дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК) образована двумя полинуклеотидными цепочками, закрученными в спираль. Цепочки в молекуле ДНК противоположно направлены. Остов цепей ДНК образован сахарофосфатными остатками, а азотистые основания обоих цепей располагаются в соответствии с правилом комплементарности. Напротив цитозина одной цепи находится гуанин другой цепи, напротив аденина - тИМИН. Между азотистыми основаниями двух цепей устанавливаются водородные связи: между аденином и тимином таких связей две, а между гуанином и цитозином - три. Пара А - Т соединена двумя водородными связями, а пара Г - Ц - тремя. Пары нуклеотидов аденин и тимин, гуанин и цитозин соответствуют по размерам и строению молекул, они комплементарны друг другу. Если известен порядок соединения нуклеотидов в одной цепи ДНК, то используя принцип комплементарности можно определить строение второй цепи. Соотношение количества нуклеотидов разных типов и азотистых оснований в молекуле ДНК определяет правило Чаргаффа (правило комплементарности). Количество цитозиновых нуклеотидов в каждой молекуле ДНК равно количеству гуаниновых (Ц = Г), а количество адениновых - количеству тиминовых (А = T). 3. Языковые особенности текста: встречаются местоимения всех разрядов большинство предложений - неполные большинство предложений - полные помимо книжной лексики активно употребляется разговорная, просторечная, диалектная лексика большое количество терминов и узкоспециальной лексики ведение повествования «от третьего лица» 4. Вывод: функциональная разновидн данного текста -
Текст, который вы привели, является информационным, научным текстом, ориентированным на объяснение темы синтеза белка, структуры ДНК и правил комплементарности в молекуле ДНК.
Функциональная разновидность текста:
Функциональная разновидность данного текста — это научно-популярный текст. Он предназначен для передачи знаний и обучающих материалов на основе научных источников. Основная цель — объяснение и информирование читателя о комплексных концепциях, таких как структура ДНК и синтез белка, используя специальную лексику и термины, которые характерны для биологии и молекулярной генетики.Языковые особенности текста:
- Местоимения: используются для поддержания связи между предложениями и компонентами текста.
- Предложения: текст содержит как полные, так и неполные предложения, что помогает варьировать ритм изложения и облегчает восприятие информации.
- Лексика: активное использование как книжной, так и разговорной лексики делает текст более доступным и живым, позволяя широкой аудитории легче усваивать сложные научные понятия.
- Специальная лексика: термины, такие как "поли nucleotid", "дезоксирибоза", "азотистое основание" и др., подчеркивают научный характер текста и его принадлежность к конкретной области знания.
- Стилистика: ведение повествования «от третьего лица» делает текст формальным и объективным, что также характерно для научных текстов.
Таким образом, текст является важным компонентом в изучении молекулярной биологии, направленным на понимание структуры и функции ДНК и ее роли в синтезе белка.
