Вариант ВПР №1 по русскому языку, 8 класс
Задание 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания,
(1) Прика (с/з)ная изба в (к/К)ирове это ун...кальный пам...тник деревя(н/нн)о зо(т/д) чества XVII века. (2) Она ра(з/с) полож...на в историч...ском центре города и являет...ся возможно одной из ст... рейших построек рег...она. (3) Изба была построе(н/нн)а как админ...стративное (с/з)дание где р...шались важные вопросы упр..вления городом. (4) Её арх...т...ктура отл... чается прост... той и функциональнос а внутри избы сохр... нились стари (н/нн)ые пр...дметы быта столы ла(ф/в)ки сунду и печь.
(5) История этого стр...ения тес...но связа(н/нн)а с р...звитием (к/К) ирова. (6) В XVII веке (с/з) десь заседали в...еводы, управлявшие городом и его округой. (7) В велись д...кументы, прин...мались жал... бы от горожан и р...шались судебные споры (8) По(з/ж)же (с/з)дание и (с/з) пользовал...сь как скла (т/д), а затем было
заброше(н/нн)о. (9) (В)течени... ХХ века избу отр...ставрировали и пр... вратили в му
(10) Се(г/в)одня Приказная изба это п... пулярное место для туристов и ж...телей города. (11) На экскурсиях пос...тители могут увидеть, как выгл...дели стари (н/нн)ые д...кументы, п....чати и пр...дметы об...хода. (12) Приказная изба напом...нает нам о 6....гатой истории (к/К)ирова, помогая сохр...нить пам...ть о прошл...м.
Задание 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи.
1. Как снег на голову
2. Рисующий ученик
3. В течение дня
4. Книга подруги
Ответ:
Задание 3. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
Ответ:
Задание 4. Определите вид односоставного предложения 9. Запишите ответ. Ответ
Задание 5. Среди предложений 1-3 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ 1.
Выпишите номер этого предложения. Ответ:Задание 6. Среди предложений 5-8 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
Ответ
Задание 7. Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
Ответ:
Задание 8. Среди предложений 1-3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
Ответ:
Задание 9. Выполните синтаксический анализ предложения 10.
Ответ:
Задание 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (ях). Запишите исправленный (ые) вариант (-х) предложения (ий),
1. Город Киров привлекает так необычной красотой, как и интересной историей,
2. Приказная изба старейший памятник города.
3. Наслаждаясь красотой вечерней Вятки, наша беседа увлекала всё больше.
4. Двое мужчин ехали в синем автомобиле.
Ответ:
Ответ нейросети
12 марта 2025 07:46
Каждое задание требует тщательного выполнения, поэтому давайте разберёмся по порядку.
Задание 1
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания:
Текст с исправлениями:
Приказная изба в Кирове — это уникальный памятник деревянного зодчества XVII века.
Она расположена в историческом центре города и является, возможно, одной из старейших построек региона.
Изба была построена как административное здание, где решались важные вопросы управления городом.
Её архитектура отличается простотой и функциональностью, а внутри избы сохранились старинные предметы быта, столы, лавки, сундуки и печь.
История этого строения тесно связана с развитием Кирова.
В XVII веке сюда заседали воеводы, управлявшие городом и его округой.
Здесь велись документы, принимались жалобы от горожан и решались судебные споры.
Позже здание использовалось как склад, а затем было заброшено.
В течение ХХ века избу отреставрировали и превратили в музей.
Сегодня Приказная изба — это популярное место для туристов и жителей города.
На экскурсиях посетители могут увидеть, как выглядели старинные документы, печати и предметы обихода.
Приказная изба напоминает нам о многовековой истории Кирова, помогая сохранить память о прошлом.
Задание 2
Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите тип подчинительной связи:
как снег на голову (сравнительный)
рисующий ученик ( subordinated adjective phrase)
в течение дня (обстоятельственный)
книга подруги (possessive relationship)
Задание 3
Из предложения 1 выпишите грамматическую основу:
Предложение 1: "Приказная изба в Кирове — это уникальный памятник деревянного зодчества XVII века."
Отметим, что в 9 предложении "Сегодня Приказная изба — это популярное место для туристов и жителей города." — это сложное предложение из двух частей с равноправными членами, поэтому его можно считать двусоставным.
Задание 5
Среди предложений 1-3 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [1?].
Это предложение 2: "Она расположена в историческом центре города и является, возможно, одной из старейших построек региона."
Задание 6
Среди предложений 5-8 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением.
Это предложение 6: "В XVII веке сюда заседали воеводы, управлявшие городом и его округой."
Условия обособления: Обособляются распространённые определения, которые поясняют существительное.
Задание 7
Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельством.
Это предложение 11: "На экскурсиях посетители могут увидеть, как выглядели старинные документы, печати и предметы обихода."
Условия обособления: Обособляются обстоятельственные конструкции, которые могут быть удалены без изменения смысла.
Задание 8
Среди предложений 1-3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите синоним.
Вводное слово: "возможно" из предложения 12.
Синоним: "может быть".
Задание 9
Выполните синтаксический анализ предложения 10.
Предложение: "Сегодня Приказная изба — это популярное место для туристов и жителей города."
Подлежащее: "Приказная изба"
Сказуемое: "это популярное место"
Дополнение: "для туристов и жителей города".
Задание 10
Найдите и исправьте ошибку(-и):
Некорректное: "Город Киров привлекает так необычной красотой, как и интересной историей."
Исправлено: "Город Киров привлекает такой необычной красотой, как и интересной историей."
Некорректное: "Приказная изба старейший памятник города."
Исправлено: "Приказная изба — старейший памятник города."
Некорректное: "Наслаждаясь красотой вечерней Вятки, наша беседа увлекала всё больше."
Исправлено: "Наслаждаясь красотой вечерней Вятки, мы всё больше увлекались беседой."
Ошибки нет. "Двое мужчин ехали в синем автомобиле."
Эти задания помогли вам лучше понять русский язык и структуру предложений. Если у вас есть дополнительные вопросы или вы хотите рассмотреть что-то ещё, не стесняйтесь спрашивать!
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Вариант ВПР №1 по русскому языку, 8 класс
Задание 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания,
(1) Прика (с/з)ная изба в (к/К)ирове это ун...кальный пам...тник деревя(н/нн)о зо(т/д) чества XVII века. (2) Она ра(з/с) полож...на в историч...ском центре города и являет...ся возможно одной из ст... рейших построек рег...она. (3) Изба была построе(н/нн)а как админ...стративное (с/з)дание где р...шались важные вопросы упр..вления городом. (4) Её арх...т...ктура отл... чается прост... той и функциональнос а внутри избы сохр... нились стари (н/нн)ые пр...дметы быта столы ла(ф/в)ки сунду и печь.
(5) История этого стр...ения тес...но связа(н/нн)а с р...звитием (к/К) ирова. (6) В XVII веке (с/з) десь заседали в...еводы, управлявшие городом и его округой. (7) В велись д...кументы, прин...мались жал... бы от горожан и р...шались судебные споры (8) По(з/ж)же (с/з)дание и (с/з) пользовал...сь как скла (т/д), а затем было
заброше(н/нн)о. (9) (В)течени... ХХ века избу отр...ставрировали и пр... вратили в му
(10) Се(г/в)одня Приказная изба это п... пулярное место для туристов и ж...телей города. (11) На экскурсиях пос...тители могут увидеть, как выгл...дели стари (н/нн)ые д...кументы, п....чати и пр...дметы об...хода. (12) Приказная изба напом...нает нам о 6....гатой истории (к/К)ирова, помогая сохр...нить пам...ть о прошл...м.
Задание 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи.
1. Как снег на голову
2. Рисующий ученик
3. В течение дня
4. Книга подруги
Ответ:
Задание 3. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
Ответ:
Задание 4. Определите вид односоставного предложения 9. Запишите ответ. Ответ
Задание 5. Среди предложений 1-3 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ 1.
Выпишите номер этого предложения. Ответ:Задание 6. Среди предложений 5-8 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
Ответ
Задание 7. Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
Ответ:
Задание 8. Среди предложений 1-3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
Ответ:
Задание 9. Выполните синтаксический анализ предложения 10.
Ответ:
Задание 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (ях). Запишите исправленный (ые) вариант (-х) предложения (ий),
1. Город Киров привлекает так необычной красотой, как и интересной историей,
2. Приказная изба старейший памятник города.
3. Наслаждаясь красотой вечерней Вятки, наша беседа увлекала всё больше.
4. Двое мужчин ехали в синем автомобиле.
Ответ:
Каждое задание требует тщательного выполнения, поэтому давайте разберёмся по порядку.
### Задание 1
**Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания:**
**Текст с исправлениями:**
1. Приказная изба в Кирове — это уникальный памятник деревянного зодчества XVII века.
2. Она расположена в историческом центре города и является, возможно, одной из старейших построек региона.
3. Изба была построена как административное здание, где решались важные вопросы управления городом.
4. Её архитектура отличается простотой и функциональностью, а внутри избы сохранились старинные предметы быта, столы, лавки, сундуки и печь.
5. История этого строения тесно связана с развитием Кирова.
6. В XVII веке сюда заседали воеводы, управлявшие городом и его округой.
7. Здесь велись документы, принимались жалобы от горожан и решались судебные споры.
8. Позже здание использовалось как склад, а затем было заброшено.
9. В течение ХХ века избу отреставрировали и превратили в музей.
10. Сегодня Приказная изба — это популярное место для туристов и жителей города.
11. На экскурсиях посетители могут увидеть, как выглядели старинные документы, печати и предметы обихода.
12. Приказная изба напоминает нам о многовековой истории Кирова, помогая сохранить память о прошлом.
### Задание 2
**Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите тип подчинительной связи:**
1. как снег на голову (сравнительный)
2. рисующий ученик ( subordinated adjective phrase)
3. в течение дня (обстоятельственный)
4. книга подруги (possessive relationship)
### Задание 3
**Из предложения 1 выпишите грамматическую основу:**
- Предложение 1: "Приказная изба в Кирове — это уникальный памятник деревянного зодчества XVII века."
- Грамматическая основа: "Приказная изба — памятник."
### Задание 4
**Определите вид односоставного предложения.**
- Отметим, что в 9 предложении "Сегодня Приказная изба — это популярное место для туристов и жителей города." — это сложное предложение из двух частей с равноправными членами, поэтому его можно считать двусоставным.
### Задание 5
**Среди предложений 1-3 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [1?].**
- Это предложение 2: "Она расположена в историческом центре города и является, возможно, одной из старейших построек региона."
### Задание 6
**Среди предложений 5-8 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением.**
- Это предложение 6: "В XVII веке сюда заседали воеводы, управлявшие городом и его округой."
- Условия обособления: Обособляются распространённые определения, которые поясняют существительное.
### Задание 7
**Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельством.**
- Это предложение 11: "На экскурсиях посетители могут увидеть, как выглядели старинные документы, печати и предметы обихода."
- Условия обособления: Обособляются обстоятельственные конструкции, которые могут быть удалены без изменения смысла.
### Задание 8
**Среди предложений 1-3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите синоним.**
- Вводное слово: "возможно" из предложения 12.
- Синоним: "может быть".
### Задание 9
**Выполните синтаксический анализ предложения 10.**
- Предложение: "Сегодня Приказная изба — это популярное место для туристов и жителей города."
- Подлежащее: "Приказная изба"
- Сказуемое: "это популярное место"
- Дополнение: "для туристов и жителей города".
### Задание 10
**Найдите и исправьте ошибку(-и):**
1. **Некорректное:** "Город Киров привлекает так необычной красотой, как и интересной историей."
- **Исправлено:** "Город Киров привлекает такой необычной красотой, как и интересной историей."
2. **Некорректное:** "Приказная изба старейший памятник города."
- **Исправлено:** "Приказная изба — старейший памятник города."
3. **Некорректное:** "Наслаждаясь красотой вечерней Вятки, наша беседа увлекала всё больше."
- **Исправлено:** "Наслаждаясь красотой вечерней Вятки, мы всё больше увлекались беседой."
4. **Ошибки нет.** "Двое мужчин ехали в синем автомобиле."
Эти задания помогли вам лучше понять русский язык и структуру предложений. Если у вас есть дополнительные вопросы или вы хотите рассмотреть что-то ещё, не стесняйтесь спрашивать!