напиши пост тспольщуя эту информацию: модуль д У пациентки Талиповой Ларисы Геннадьевны, 41 год, диагностировали дифференцированный рак щитовидной железы. Ей была проведена…

Напиши пост тспольщуя эту информацию: модуль д У пациентки Талиповой Ларисы Геннадьевны, 41 год, диагностировали дифференцированный рак щитовидной железы. Ей была проведена операция по удалению щитовидной железы и регионарных лимфотических узлов. После выписки из стационара ей было рекомендовано лечение в дневном стационаре. Пациентку беспокоят неприятные ощущения в области послеоперационного шва, осиплость голоса, слабость. Она встревожена и Боиться возникновения осложнений. Задания: 1. Составить план деятельности. 2. Оценить функциональное состояние пациента. 3. Выполнить врачебные назначения. 4.Обучить пациента согласно его потребностям. 5. Заполнить медицинскую документацию. 6. Оказать пациенту психо-эмоциональную поддержку. Модуль Ж. Проведение иммунопрофилактики инфекционных заболеваний различным группам взрослого населению (вариатив). Время на выполнение модуля 65 минут (в том числе 15 минут составление плана иммунопрофилактики, 5 минут подготовка, 45 минут выполнение конкурсного задания). В прививочный кабинет поликлиники на прием обратились пациенты: 1. Пациентка, Николаева Светлана Евгеньевна, 30 лет, обратилась с жалобами к врачу на наличие рваной раны кисти правой руки после укуса Бездомной собаки. После осмотра и проведения ПХО раны, ей был назначен курс антирабической вакцины. 2. Пациент. Сырский Ефим Петрович, 58 лет, состоит на диспансерном учете у терапевта с диагнозом ХОБЛ. После осмотра врач рекомендовал ему вакцинироваться против COVID-19. Задания: 1. Составить план иммунопрофилактики. 2. Выполнить врачебные назначения. 3. Дать рекомендации пациентам в соответствии с их потребностями. 4. Заполнить медицинскую документацию. в качестве шаблона используй данный 2 поста: Первый конкурсный день чемпионата прошел 11 марта 2025 года на базе Великолукского медицинского колледжа. 🩺Участники продемонстрировали свои профессиональные навыки в рамках компетенций «Лечебная деятельность» и «Медицинский и социальный уход». 💉В компетенции «Лечебная деятельность» конкурсанты работали над двумя модулями. Модуль А — «Диагностическая деятельность», где требовалось провести обследование пациента, уточнить диагноз, выявить клинический и лабораторный синдром, поставить предварительный диагноз, назначить дополнительные исследования и разъяснить пациенту важность диспансеризации. Модуль Б — «Лечебная деятельность», включал прием пациентов, проведение диагностических мероприятий, взятие биоматериала, постановку предварительного диагноза, выполнение лечебных манипуляций и разработку плана дальнейшего лечения. Пожелаем участникам удачи, чтобы они проявили максимум профессионализма, внимательности и стойкости. Пусть победьнейший! 🙏🏻 Первый день на площадках Один из самых волнительных дней Чемпионата – первый конкурсный день. Он стартовал 26 марта 2024 г. На площадке Великолукского медицинского колледжа демонстрируют свои профессиональные навыки конкурсанты компетенций «Лечебная деятельность (Фельдшер)» и «Медицинский и социальный уход». Участники компетенции «Лечебная деятельность (Фельдшер)» должны выполнить задания двух модулей. Модуль А — Диагностическая деятельность, где нужно провести исследование для уточнения диагноза, указать основной клинико-лабораторный синдром, сформулировать предположительный диагноз, выписать направления на дополнительные обследования и объяснить пациенту особенности диспансерного наблюдения. Модуль Б — Лечебная деятельность, где необходимо осуществить приём пациента, провести субъективное обследование, осуществить забор отделяемого из носа и зева, поставить предварительный диагноз, выполнить лечебные манипуляции, информировать пациента о дальнейшем лечении и наблюдении. В первый конкурсный день в зоне стационара компетенции «Медицинский и социальный уход» находится пациент после ринопластики. Согласно легенде, это косметолог, перенесший уже вторую операцию по коррекции носа — первая была неудачная. В связи с тем, что для успеха в профессии важно, в числе прочих факторов, привлекательное лицо, пациент переживает, что сказывается на его поведении и отношении к медицинскому персоналу. Роль пациента выполняет специально подготовленный статист. Конкурсанты должны правильно задать вопросы пациенту, сделать инъекцию обезболивающего, провести профилактику осложнений после операции и оксигенотерапию. В зоне домашнего ухода в первый конкурсный день помощь оказывают пациенту с хронической болезнью почек. Статист изображает пожилую женщину. Участники Чемпионата измеряли ей давление, температуру, оказывали помощь при гипертоническом кризе, проводили профилактику осложнений, а также учили правильно собирать анализ мочи. Желаем конкурсантам проявить свои лучшие качества: внимательность, аккуратность, выдержку, не поддаваться усталости, вспомнить все, чему учили их наставники! Пусть победит сильнейший!