Литература

Для решения кроссворда сначала попробуем ответить на вопросы по памяти и знаниям о произведении или, если этого недостаточно, исследуем текст или дополнительные материалы для ответа: 1. **Двоенная профессия Горбунова**: - Возможно, он является фермером и кем-то ещё. Нужно вспомнить или найти часть текста, где это упомянуто. 2. **С чем Ваня не расставался всю войну**: - Поскольку Ваня постоянно участвовал в военных действиях, это может быть связано с личными вещами или оружием: например, с каской или письмами. 3. **Кличка ефрейтора Горбунова**: - Известная деталь. Это может быть упомянуто в диалогах или описаниях в книге. 4. **Чей это портрет: хороший человек, честный, энергичный и рассудительный**: - Необходимо вспомнить персонажа, которого описывают таким образом. Это может быть главная фигура в произведении. 5. **Что хотел сделать капитан Енакиев с отвоеванной кремлевской звездой**: - Посмотрите описания после захвата звезды, если она упоминается в тексте. 6. **Что вручили командиру батальона в память о капитане Енакиеве**: - Часто описывается в сценах награждения или поминовения. 7. **Довоенная профессия Биденко**: - Возможно упоминается в рассказах о его предыстории. 8. **Кем Ваня был в полку**: - Важно помнить или прочитать, была ли у него конкретная роль или должность. 9. **В какой род войск попал Ваня Солнцев**: - Обратите внимание на упоминания о его военной службе. 10. **Что услышали разведчики, приходившие в траншею одного из мальчиков**: - Возможно, это был какой-то звук или разговор, описанный в ходе боя. 11. **Прозвище мальчиков из полка за разгром фашистов**: - Часто такие детали упоминаются в самом конце или в кульминационных моментах произведения. 12. **Отчего уводили Ваню в училище**: - Может быть связано с его поведением или особым талантом. 13. **Где познакомился с хобяковскими ребятами хозяин кубанской хатки**: - Посмотрите на начало или середину рассказа, где упоминаются встречи. 14. **Любимое лакомство для забного барашка, у которого был красный бант**: - Это, вероятно, животное может упоминаться в контексте праздника или досуга. 15. **Фамилия командира батареи**: - Нужно вспомнить или посмотреть в тексте списки персонажей. 16. **Фамилия Вани**: - Обычно такие детали легко найти в начале или при знакомстве с героем. 17. **Что лежало в торбе у Вани вместо букваря**: - Это может быть какая-то значимая или символическая вещь из рассказа. Проверяйте текст произведения для уточнения всех вышеупомянутых деталей, если их сразу не удалось вспомнить.