609. Спишите, обозначьте изучаемую орфограмму. Вишенка р..сла, подр..стала и наконец выр..сла; сберегли р..стение; выр..щенный школьниками сад; небольшой р..сто- чек. Задавака…

Чтобы решить задачу, выполним следующие шаги.

1. Запишем слова с пропусками:

   • Вишенка р__сла
   • Подр__стала
   • Наконец выр__сла
   • Сберегли р__стение
   • Выр__щенный школьниками сад
   • Небольшой р__сто__чек

2. Определим орфограмму: В данных словах необходимо определить, какой именно буквенный звук пропускается и какую орфограмму он представляет. Мы видим, что в данных словах речь идет о корне "рост", что связано с ростом растений.

3. Заполним пропуски:

   • Вишенка росла
   • Подростала
   • Наконец выросла
   • Сберегли растение
   • Вырощенный школьниками сад
   • Небольшой росточек

Таким образом, формы слов будут:

• росла
• подросла
• выросла
• растение
• выращенный
• росточек

4. Обозначим изучаемую орфограмму: В данных словах прослеживается склонность к написанию корня, в котором важно правильно указать букву "о" в словах, связанных с ростом: "растение", "выращенный", "росточек".

5. Заключение: Основная орфограмма, которую мы изучали здесь, связана с написанием корня слова "рост" и его производных. Важно запомнить, что в этих словах буква "о" пишется именно в этих формах, так как они относятся к событиям или предметам, связанным с ростом.

Таким образом, мы с вами разобрали пропущенные буквы и ознакомились с орфограммами! Если у вас есть дополнительные вопросы по этой теме или другим языковым правилам, не стесняйтесь задавать их.