"Из предложений 25–29 выпишите антонимы (антонимическую пару).(Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (25)Он понял: сейчас…
"Из предложений 25–29 выпишите антонимы (антонимическую пару).(Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (25)Он понял: сейчас не нужно ни одобрительных слов, ни похвал. (26)Генерал просто протянул руку и сказал: – Желаю удачи, лейтенант! (27)Боевой удачи! (28)«Виллисы» уже скрылись за поворотом, а Володин ещё в раздумье стоял на шоссе. (29)Было в этой случайной минутной встрече что-то очень важное для него, чего он не мог понять сразу."
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты должен был найти антонимы в предложениях 25-29, а твой ответ не содержит самих антонимов, а только комментарий о том, что не был дан ответ. Правильный ответ — «уже» и «ещё». Эти слова являются антонимами, потому что "уже" указывает на то, что что-то произошло, а "ещё" — на то, что что-то не произошло или продолжается.
Чтобы разобраться, как это работает:
- Прочитать текст задания — ты правильно это сделал, огласил, что нужно искать антонимы.
- Найти антонимы в тексте — в предложении 25 уже намекается на совместное употребление слов, которые относятся к времени, — "уже" и "ещё".
- Сравнить свои ответы — здесь ты не предложил ответ, который искался в задании.
- Понять, почему твой ответ неверен — антонимы нужно было перечислить, а не указать, что ответа нет.
В итоге, чтобы правильно решить задание, нужно было записать слова "уже, ещё" без пробелов и запятых в одном формате, например, "ужеещё".
Как ты думаешь, удалось ли мне объяснить? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
