Реши задачи
Давайте разберем каждое задание по очереди.
Задание 1
Задача: Сформулируйте условие приема.
Для того чтобы составить условие приема, нужно уделить внимание тому, что таблица содержит три параметра: Рост, Шагает, Бросает. Каждому из учеников присвоено «пришёл» или «не пришёл», основываясь на этих параметрах.
Теперь давайте посмотрим на учеников, которые пришли:
- Акимов: 176, 10, Пришёл
- Смирнов: 170, 15, Пришёл
И на того, кто не пришёл:
- Мамонов: 174, 12, Не пришёл
Сравним их параметры:
- У Акимова и Смирнова шаги положительные, но для «пришёл» они разные (10 и 15).
- Рост у них больше или равен 170, но менее 176, это же минимумы и максимумы ростов всех учеников, которые пришли.
Можно предположить, что условие для приема — это рост меньше 176 и шаги пусть будут больше 10, учитывая, что Мамонов имеет рост 174 и шаги 12.
Формулировка условия приема:
- Рост 170 и больше, но менее 176.
- Число шагов больше 10.
Задание 2
Задача: Определите, какая башня увеличилась по высоте.
Башни X, Y, Z и W изображены в таблице, а задание предлагает использовать их высоты и провести сравнение.
- X: высота = 7
- Y: высота = 6
- Z: высота = 9
- W: высота = 6
Дополнительное задание: На рисунке, определите как увеличилась по высоте башня, для этого вам потребуется больше данных по тому, как высота менялась, либо как результат её изменений.
Задание 3
Задача: В ходе учений школы были изменены условия вентиляции корпуса C.
В данном случае, задача предполагает, что улучшения вентиляции могут быть связаны с изменениями высоты башенной системы (введенной выше), но точные изменения не конкретизированы.
Предполагаемое действие по улучшению:
- Изменение ветровой проницаемости корпуса C, может потребовать изменения высоты башни Z, если она отвечает за обслуживание корпуса C.
Это представляет лишь предположение, и может потребовать дополнительных данных для постановки точного результата.
Подведем итог: Эти задачи требуют анализа на основе существующих данных, и указаны объяснения для каждой из поставленной задачи.
