Упражнение 2. Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Составьте схемы предложений. I.Ночь была так черна что в первые минуты пока глаза не пр…терпелись после света к темноте приходилось ошупью от…скивать дорогу. 2. Когда их работа кончен…а и мокрая сеть вновь лежит на носовой плоша ке баркаса я вижу что всё дно зас…лано живой ещё шевелящ…ся рыбой. 3. Мне кажется что если бы в следил за ним (в)продолжени (н.)скольких лет он так(же) был бы неуловим. 4. Даша замет,ла что когда (в)след за звонком в столовой появлялся Рощин Катя сразу не поворачивала к нему головы а минуточку медлила. 5. Хорошо извес…но что если спор…смен регулярно не тренирует ся то хороших он не достигнет.

Давайте разберем предложенные предложения и заполним пропуски, а также раскроем скобки. После этого составим схемы предложений. ### 1. Ночь была так черна, что в первые минуты, пока глаза не **привыкли** к темноте, приходилось **ошупью** отыскивать дорогу. - **Схема предложения:** - Главная часть: Ночь была так черна - Придаточная часть: что в первые минуты, пока глаза не привыкли к темноте, приходилось отапывать дорогу. ### 2. Когда их работа **кончена** и мокрая сеть вновь лежит на носовой **площадке** баркаса, я вижу, что всё дно **заселено** живой ещё шевелящейся рыбой. - **Схема предложения:** - Главная часть: я вижу - Придаточные части: когда их работа кончена и мокрая сеть вновь лежит на носовой площадке баркаса; что всё дно заселено живой ещё шевелящейся рыбой. ### 3. Мне кажется, что если бы **я** следил за ним (в)продолжение **нескольких** лет, он так(же) **был** бы неуловим. - **Схема предложения:** - Главная часть: Мне кажется - Придаточная часть: что если бы я следил за ним в течение нескольких лет, он также был бы неуловим. ### 4. Даша заметила, что когда (в)след за звонком в столовой появлялся Рощин, Катя сразу не поворачивала к нему головы, а минуточку **медлила**. - **Схема предложения:** - Главная часть: Даша заметила - Придаточная часть: что когда след за звонком в столовой появлялся Рощин, Катя сразу не поворачивала к нему головы, а минуточку медлила. ### 5. Хорошо **известно**, что если спортсмен регулярно не тренируется, то хороших **результатов** он не достигнет. - **Схема предложения:** - Главная часть: Хорошо известно - Придаточная часть: что если спортсмен регулярно не тренируется, то хороших результатов он не достигнет. ### Итог: В предложениях были исправлены грамматические ошибки и пропущенные буквы. Каждое предложение было разбито на главную и придаточную части, чтобы проиллюстрировать структуру. Эти шаги помогут лучше понять, как строятся сложные предложения и как правильно использовать слова в русском языке.