Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие, в порядке возрастания. Почему не сохранилась скромная красота русской деревни? В ней было много прекрасного (1) самобытный вид (2) старинный жизненный уклад. Каждый звук здесь отзывается в сердце (3) летом поют девичьи хороводы (4) зимой звенят колокольчики на дугах саней. М.Ю. Лермонтов писал (5) "И в праздник, вечером росистым, смотреть до полночи готов (7) на пляску с топаньем и свистом под говор пьяных мужичков..."

Для задания, в котором необходимо расставить двоеточия в предложении, важно понимать правила пунктуации в русском языке, особенно в контексте перечислений и прямой речи. ### Анализ задачи: 1. **Перечисления:** - Двоеточие ставится перед перечислением, если оно является частью сложносочиненного предложения или идет сразу после вводной фразы. - В вашем тексте есть перечисление разных элементов, связанных с красотой русской деревни: "прекрасного (1) самобытный вид (2) старинный жизненный уклад". 2. **Прямая речь:** - В предложениях с прямой речью двоеточие обычно ставится перед самим текстом, который произносится. ### Решение: Теперь расположим двоеточия в предложениях: - **(1)**: "много прекрасного: самобытный вид, старинный жизненный уклад" — здесь двоеточие показывает начало перечисления. - **(3)**: "Каждый звук здесь отзывается в сердце: летом поют девичьи хороводы, зимой звенят колокольчики на дугах саней." — двоеточие введено перед пояснением того, что именно отзывается в сердце. - **(5)** и **(7)**: "М.Ю. Лермонтов писал: 'И в праздник, вечером росистым, смотреть до полночи готов: на пляску с топаньем и свистом под говор пьяных мужичков...'" — двоеточие перед текстом прямой речи и двоеточие внутри него для продолжения мысли. ### Ответ: В соответствии с вышеизложенным, двоеточия должны стоять на следующих местах: - 1 - 3 - 5 - 7 Таким образом, порядок, в котором стоят цифры, на месте которых должно стоять двоеточие, в порядке возрастания: **1, 3, 5, 7**. Каждое двоеточие выполняет свою роль в данном контексте, добавляя ясность и структуру высказыванию.