Для решения этой задачи, давайте выполним каждое задание по очереди:
Задание 1: Нужно подчеркнуть слова, которые описывают предмет. В стихотворении перечислены разные свойства аиста: он живет на крыше дома, длинноногий, длинношеий, звонкоголосый, ходит важно, на лягушками в пруду. Подчеркнем прилагательные: длинноногий, длинношеий, звонкоголосый.
Задание 2: Определяем, к какому предмету говорится, добавив его название. В тексте идет речь об аисте, это слово и вставим. Таким образом, описание аиста с прилагательными будет выглядеть так:
- Длинноногий аист
- Длинношеий аист
- Звонкоголосый аист
Задание 3: Выделим окончания имен прилагательных:
- длинноногий — окончание -ий
- длинношеий — окончание -ий
- звонкоголосый — окончание -ый
Задание 4: Нужно выписать из текста словосочетания с выделенным словом "колючий". Из текста: "Не колючий, светло-синий — это ветви разметал иней." Словосочетание будет: "колючий иней".
Подчеркнуть сложное имя прилагательное. В тексте сложно составное прилагательное – это "звонкоголосый". Сложные прилагательные образованы от двух корней, как в данном случае.
Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, дайте знать!