Давайте разберем вашу задачу по сопоставлению двух частей выражений. Мы имеем список слов с одной стороны и список из предложений с другой стороны. Наша задача - правильно объединить эти части.
Вот, что у нас есть:
Левая сторона:
- meet
- to-do
- extra-curricular
- study
- time
- long-term
- lecture
- note-
- request
- first
- rote
- draw
Правая сторона:
A. an extension
B. mind maps
C. loan
D. draft
E. taking
F. activities
G. plan
H. learning
I. management
J. notes
K. deadlines
L. list
Теперь давайте сопоставим части:
meet - a. an extension
- В контексте: "meet an extension" может означать встретиться для обсуждения продления чего-либо.
to-do - L. list
- "to-do list" - это список дел.
extra-curricular - F. activities
- "extra-curricular activities" - это занятия, проводимые вне учебной программы.
study - H. learning
- "study learning" - обозначает процесс изучения.
time - I. management
- "time management" - это умение эффективно управлять временем.
long-term - C. loan
- "long-term loan" - это займ, который погашается в течение длительного времени.
lecture - D. draft
- "lecture draft" может означать первоначальный план или черновик лекции.
note- - E. taking
- "note-taking" - это процесс записывания заметок во время лекций или чтения.
request - G. plan
- "request plan" может значить план для получения запроса.
first - K. deadlines
- "first deadlines" может означать первые сроки выполнения.
rote - B. mind maps
- "rote learning" - это метод запоминания, который подразумевает повторение.
draw - j. notes
- "draw notes" - означает создать визуальные заметки.
Это будут наши соответствия:
- meet - A
- to-do - L
- extra-curricular - F
- study - H
- time - I
- long-term - C
- lecture - D
- note- - E
- request - G
- first - K
- rote - B
- draw - J
Если есть дополнительные вопросы по теме или мне нужно пояснить что-то дальше, дайте знать!