Расставить и объяснить знаки препинания. Было у Пржевальского-путешественника бесценное качество (1) которое помогало ему преодолевать (2) и горы (3) и безводные пустыни (4) и…

Давайте разберёмся с расстановкой знаков препинания в вашем тексте по шагам. Я объясню, где и почему ставятся знаки препинания, чтобы вы могли понять логику этой расстановки.

Исходный текст:
«Было у Пржевальского-путешественника бесценное качество, которое помогало ему преодолевать и горы, и безводные пустыни, и края, где на дорогах путников подстерегали шайки разбойников. Пржевальский умел даже вдали от родины, среди чуждых порой во всём ему людей, жить с ними как с родными братьями, вместе делить тяготы пути и радости, которые подчас всё-таки награждают первооткрывателей.»

1. Первое предложение:

«Было у Пржевальского-путешественника бесценное качество, которое помогало ему преодолевать и горы, и безводные пустыни, и края, где на дорогах путников подстерегали шайки разбойников.»

• Запятая перед "которое": В данном случае запятая необходима, так как "которое" вводит пояснительное (относительное) придаточное предложение.

• Запятые перед "и горы", "и безводные пустыни", "и края": Здесь у нас однородные члены предложения, и запятые ставятся для разделения этих члеников, так как перед последним членом стоит вводимое дополнение "где...".

2. Второе предложение:

«Пржевальский умел даже вдали от родины, среди чуждых порой во всём ему людей, жить с ними как с родными братьями, вместе делить тяготы пути и радости, которые подчас всё-таки награждают первооткрывателей.»

• Запятая после "родины": Здесь необходимо поставить запятую, так как речь идет о дополнительных обстоятельствах места, которые обособляются запятой.

• Запятая перед "жить с ними": Эта запятая не нужна, так как между частями "умел" и "жить" нет соединительных союзов, и это сразу продолжает основную мысль.

• Запятая перед "как": Эта запятая не ставится, так как "как" здесь вводит сравнительный оборот, который не требует обособления.

• Запятая перед "которые": Запятая ставится, потому что "которые" вводят придаточное предложение, поясняющее смысл "радости".

Итоговый текст с расставленными знаками препинания:

«Было у Пржевальского-путешественника бесценное качество, которое помогало ему преодолевать и горы, и безводные пустыни, и края, где на дорогах путников подстерегали шайки разбойников. Пржевальский умел даже вдали от родины, среди чуждых порой во всём ему людей, жить с ними как с родными братьями, вместе делить тяготы пути и радости, которые подчас всё-таки награждают первооткрывателей.»

Ключевые моменты:

• Используйте запятые для разделения однородных членов предложения и пояснительных конструкций.
• Обособляйте вводные и придаточные конструкции, чтобы сделать текст более понятным.

Если есть какие-либо вопросы по этому процессу или нужно подробнее объяснить какие-то моменты, не стесняйтесь спросить!