Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2947309
А
Аноним
13 марта 2025 02:34 · публичный вопрос
А
Аноним

расставьте знаки препинания, найдите грамматическую основу, составьте схему: Слова которые рождаются на языке не идут дальше до ушей

Ответ нейросети
13 марта 2025 02:34

Давайте разберем вашу задачу по порядку.

1. Расстановка знаков препинания

В предложении «Слова которые рождаются на языке не идут дальше до ушей» не хватает запятой перед словом "которые", так как это вводное предложение, поясняющее, о каких словах идет речь. Таким образом, правильный вариант будет:

Слова, которые рождаются на языке, не идут дальше до ушей.

2. Грамматическая основа

Теперь найдем грамматическую основу в предложении:

  • Подлежащее (кто? что?): "Слова"
  • Сказуемое (что делают?): "не идут"

Таким образом, грамматическая основа: Слова не идут.

3. Составление схемы

Схема предложения может быть представлена следующим образом:

  1. Слова - подлежащее
    • Подщее: "с" + "лова"
  2. которые рождаются на языке - определительный оборот (приложение)
    • "которые" - союзное слово
    • "рождаются" - сказуемое от глагола
    • "на языке" - обстоятельственный оборот
  3. не идут - сказуемое
    • "не" - частица, отрицающая действие
  4. дальше до ушей - обстоятельственный оборот
    • "дальше" - обстоятельство места.
    • "до ушей" - дополнение (уточняет, до какого места).

Полная схема

  • [Слово | которое (определение) | рождаются (сказуемое) | на языке (обстоятельство)]
  • [не идут (сказуемое) | дальше (обстоятельство) | до ушей (обстоятельство)]

Итоговое резюме

  1. Предложение с правильными знаками препинания: «Слова, которые рождаются на языке, не идут дальше до ушей.»
  2. Грамматическая основа: Слова не идут.
  3. Схема предложения включает подлежащее, сказуемое и обстоятельственные обороты.

Если у вас остались вопросы по каким-либо аспектам разбора, пожалуйста, дайте знать!