Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Чудо строительного искусства, Соловецкий монастырь — самая могучая и надёжная средневековая крепость и форпост православия на Севере Руси. (2)Всё в монастыре: стены, башни — сложены из необлицованных местных гранитных валунов огромного размера. (3)Учёные полагают, что кладка осуществлялась способом устройства пологих земляных насыпей: при помощи ручных лебёдок камень накатывали вверх и с вершины насыпи укладывали на предназначенное место. (4)Соловецкие строители достигли удивительного художественного эффекта: разновеликие валуны, скреплённые известковым раствором, плотно прилегают друг к другу, будто у каждого своё неповторимое, самой природой ему предназначенное место. (5)Зазоры между валунами заполнены кирпичом или небольшими камнями. (6)Постройки Соловецкого монастыря имеют интересную особенность: башни, как и крепостные стены, по мере повышения становятся тоньше. (7)Оборонительная функция монастыря успешно реализовалась: в начале XVII века поморское население укрывалось здесь от польских интервентов, позднее — от нападения шведов; в 1668–1676 годах крепость выдержала многолетнюю осаду царских войск.

Давайте разберём все предложения и определим, в которых из них двоеточие ставится по одному и тому же правилу. 1. **(1)** Чудо строительного искусства, Соловецкий монастырь — самая могучая и надёжная средневековая крепость и форпост православия на Севере Руси. - Здесь двоеточия нет, а есть тире, которое используется для обозначения пояснительного отношения. 2. **(2)** Всё в монастыре: стены, башни — сложены из необлицованных местных гранитных валунов огромного размера. - Двоеточие ставится перед перечислением (стен и башен), которые являются частью всего, о чём идет речь. 3. **(3)** Учёные полагают, что кладка осуществлялась способом устройства пологих земляных насыпей: при помощи ручных лебёдок камень накатывали вверх и с вершины насыпи укладывали на предназначенное место. - Двоеточие здесь ставится перед пояснением причины того, как происходила кладка. 4. **(4)** Соловецкие строители достигли удивительного художественного эффекта: разновеликие валуны, скреплённые известковым раствором, плотно прилегают друг к другу, будто у каждого своё неповторимое, самой природой ему предназначенное место. - Двоеточие используется для объяснения, какого именно эффекта достигли строители, также входящего в пояснительное значение. 5. **(5)** Зазоры между валунами заполнены кирпичом или небольшими камнями. - В этом предложении двоеточия нет. 6. **(6)** Постройки Соловецкого монастыря имеют интересную особенность: башни, как и крепостные стены, по мере повышения становятся тоньше. - Двоеточие здесь также указывает на пояснение, что за интересная особенность имеется в виду. 7. **(7)** Оборонительная функция монастыря успешно реализовалась: в начале XVII века поморское население укрывалось здесь от польских интервентов, позднее — от нападения шведов; в 1668–1676 годах крепость выдержала многолетнюю осаду царских войск. - Двоеточие указывает на разъяснение того, как именно реализовывалась оборонительная функция. Теперь, когда мы проанализировали все предложения, давайте выделим те, в которых двоеточие ставится по одному и тому же правилу: - **(2)**: пояснение. - **(4)**: пояснение. - **(6)**: пояснение. - **(7)**: пояснение. Таким образом, предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом (пояснительное значение), это: **2, 4, 6, 7.**