Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 марта 2025 04:48

Написать сочинение на тему "что такое забота" 123 слов во в вступление дайте определение слову забота в первой части. Приведи во втором абзаце пример из текста, в третьем из жизни, в четвертом заключение.(1) Когда мама и Люся прошли в детский дом, их встретила какая-то женщина в белом халате и шапочке, как у доктора (2) Какие чудесные картинки сказала женщина в шапочке (3) Было бы замечательно, если бы вы сами их отдали ребятам. (4) Ре бята сейчас обедают. (5) Ну если торопитесь (6) Нет, нет, сказала мама, и не тороплюсь, я подожду. (7) Ребята сли долго, искоса поглядывая на маму с Люсей. (3) Наконец-то ребята досли кисель. (9) Тут бы и обеду конец, но ской-то мальчик поднял руку с растопыренными пальчиками. (10) Чего тебе. Василёк" спросила няня (11) Прибавки хочешь" (12) Василёк ничего не ответил, и ему дали прибавку. (13) Люся потянула маму за рукав: Мама, а мама, смотри, какой жадный, прибавки просит (14) Мама засмеялась (15) Василёк оглянулся, посмотрел на маму и Люсю и тоже засмеялся. 16) Потом он с трудом отодвинул стульчик и пошёл прямо к двери. ( стояли мама с Люсей (17) По дороге он спотыкался, едва не па е аз (18) Должно быть, ещё не научился как следует ходить (19) Мама протянула к нему руки, а он подошёл к ней, обхватил её колени и кая, переводя дух - Мумуля муя! (20) Ну, что тебе, сыночек? произнесла мама и взяла Василька на руки.произнесла мама и изила Василька на руки. (21) - Сейчас же поставь его на место, сказала Люся. (22) - Что с тобой, Людмила? строго спросила мама. (23) - А зачем ты этого чужого жадного мальчишку на руки берёшь да еще сыночком называешь? (24) Он что тебе сын (25) - Ах, вот что! сказала мама и покачала головой (26) Потом она попрощалась с женщиной, похожей на доктора, по- целовала мальчика и сказала: «До свиданья, Василёк» (27) Мама и Люся вышли на лестницу, стали спускаться по дере вянным ступенькам. (28) И вдруг за дверью раздался отчаянный плач Мумуля муя! (29) - Идём скорей, мамочка! (30) Я так проголодалась, сказала Люся (31) Мама ничего не ответила, взила её за руку, и они ушли (32) Но через неделю случилось вот что. (33) Мама села в кресло перед столом и взяла Люсю за обе руки. (34) - Люся, я должна тебе что-то сказать. (35) У тебя погиб вана, и это большое горе (36) А есть такие дети, у которых после войны не осталось ни папы, ни мамы. (37) Вот я и хочу взять такого ребенка (38) Я ему буду мамой, а ты старшей сестрой. (39) - Ой, - сказала Люся, ты, кажется, опять про своето Ва силька? (40) - Да, про него, ответила мама (41) - Про нашето Василька.(42) А через несколько дней мама с Люсей опять пошли в детский дом. (43) В детском доме их сразу же повели в комнату директора. (44) - Признаться, жалковато всё-таки отдавать, сказала женщи . (45) Дивный парень!.. на (46) В это время через порог осторожно переступил Василёк (47) И вот надели на Василька курточку, и все вышли на лестницу (48) А Васильку идти тяжело. (49) Сам он толстый, и пальтецо на нём очень толстое. (50) Мама взяла его на руки и снесла с крутой лест ницы. (51) Вышли на улицу. (52) Мама хотела спустить Василька на землю, а он ухватил её за шею обсими руками: «Мумуля муя!» да «му муля муя!». (53) Тут уж Люся не выдержала: (54) - Мамочка, отнесём его обратно, пока недалеко ушли! (55) Нет, сказала мама. (56) Он будет жить у нас. (57) Ну, тогда я здесь останусь... в детском доме! (58) Хорошо, сказала мама, оставайся. (59) Мама пошла вперёд с Васильком. (60) Люся немного постояла у крыльца, а потом молча пошла за мамой. (61) Так они дошли до кон- ца переулка. (62) Тут мама, видно, устала или, может быть, ей сдела лось жалко Люсю, только она спустила Василька на землю. (63) - Пойдёмте, дети, сказала она и протянула Люсе свобод ную руку. (64) Но Люся притворилась, что не заметила мамину руку (65) Так они и пошли: Люся сама по себе сзади, а мама с Васильком сте впереди. (66) Дошли до перекрёстка. BMC (67) - Переходите, дети, говорит мама. (68) Скорей, скорей! (67) Переходите, дети, говорит мама. (68) Скорей, скорей (69) А Люся и тут маме руку не подаст. (70) И вдруг повернулся к Люсе Василёк и протянул ей свою маленькую пухлую ручку (71) Тянет, тянет ручонку и смотрит Люсе прямо в глаза. (72) А глаза у него, как пуговицы на мамином пальто, такие же большие, только синие. (73) И Люся, не подумавши, взяла Василька за руку. (74) Она и не знала, что у него такая мягонькая ручонка. (75) Так они и подошли к остановке трамвая им пришлось долго. (77) Народу собралось много. втроём (76) Жат (78) Подержи его, Люся, сказала мама, я деньги приготовлю (79) Как только трамвай вышеа из-за угла, люди засуетились, со всем затолкали Люсю и Василька. (80) Люся невольно разжала руку, и в ладони у неё стало пусто.(81) Мама! закричала Люся и захлебнулась от тревоги. прялся!. (82) - Потерялся!... (83) Но Василька уже передавала маме на руки какая-то старушка (84) Мама с Люсей и Васильком вошли в трамвай. (85) Василёк при строился на скамейке и, стоя на коленках, смотрел в окошко. (36) Люся села бочком и стала тихонько называть ему всё, что мелькато за окноме Это троллейбус, автобус, аварийная машина. (87) Детки у вас какие хорошие, дружные. сказал кто-то пассажиров. (88) Как только приехали домой, мама ушла в булочную за хлебом (89) Люся сама сняла с Василька пальтишко, платок, шапочку, пр сала ему волоски, а потом взяла его за руку и стала водить по комнате (90) - Вот тут мы обедаем. (91) А это письменный стол (92) Ав этом ящике - игрушки. (93) А здесь ты будешь спать. (94) Она сняла с Василька башмачки, с трудом подняла его в жила в кроватку (95) Но Василёк сразу же встал на ножки, попровал гвоздик в стене и посмотрел на карточку, которая висела над кровать (96) Это наш папа, сказала Люся (97) Папа, повторил Василёк

Ответ нейросети

13 марта 2025 04:48

Сочинение на тему "Что такое забота"

Забота — это проявление внимания и заботливого отношения к другим людям, проявляющееся в действиях, словах и чувствах. Это состояние, которое помогает создавать эмоциональную близость и поддержку в трудные времена. Забота может проявляться в разных аспектах жизни: от заботы о близких до помощи незнакомцам. Важно понимать, что забота не всегда требует больших жертв; иногда маленькие поступки могут иметь огромное значение.

В рассказе, который мы обсуждаем, забота ярко иллюстрируется через действия мамы, которая, увидев Василька в детском доме, решает взять его к себе. Она делает это не из обязанности, а из желания быть мамой для ребенка, который остался без родителей. Мама понимает, что этот маленький мальчик нуждается в любви и поддержке, и готова предоставить ему свою заботу и тепло.

Из жизни можно привести пример, когда человек заботится о животных, оставшихся без дома. Например, я видел, как бабушка приютила бездомную кошку, которая, казалось, стеснялась и боялась. Она стала кормить её, создала уютное место, и вскоре кошка почувствовала себя в безопасности. Этот поступок — проявление заботы, которая способствовала улучшению жизни существа, оставшегося в тяжелой ситуации.

В заключение, забота — это важная часть нашей жизни. Она делает нас человечными и способными на настоящую эмпатию. Как видно из рассказа и жизненных примеров, забота может проявляться по-разному, но её цель всегда одна: поддерживать и оберегать тех, кто нуждается в нашем внимании и любви. Без заботы мы теряем способность чувствовать и связываться с окружающим миром.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Написать сочинение на тему "что такое забота" 123 слов во в вступление дайте определение слову забота в первой части. Приведи во втором абзаце пример из текста, в третьем из жизни, в четвертом заключение.(1) Когда мама и Люся прошли в детский дом, их встретила какая-то женщина в белом халате и шапочке, как у доктора (2) Какие чудесные картинки сказала женщина в шапочке (3) Было бы замечательно, если бы вы сами их отдали ребятам. (4) Ре бята сейчас обедают. (5) Ну если торопитесь (6) Нет, нет, сказала мама, и не тороплюсь, я подожду. (7) Ребята сли долго, искоса поглядывая на маму с Люсей. (3) Наконец-то ребята досли кисель. (9) Тут бы и обеду конец, но ской-то мальчик поднял руку с растопыренными пальчиками. (10) Чего тебе. Василёк" спросила няня (11) Прибавки хочешь" (12) Василёк ничего не ответил, и ему дали прибавку. (13) Люся потянула маму за рукав: Мама, а мама, смотри, какой жадный, прибавки просит (14) Мама засмеялась (15) Василёк оглянулся, посмотрел на маму и Люсю и тоже засмеялся. 16) Потом он с трудом отодвинул стульчик и пошёл прямо к двери. ( стояли мама с Люсей (17) По дороге он спотыкался, едва не па е аз (18) Должно быть, ещё не научился как следует ходить (19) Мама протянула к нему руки, а он подошёл к ней, обхватил её колени и кая, переводя дух - Мумуля муя! (20) Ну, что тебе, сыночек? произнесла мама и взяла Василька на руки.произнесла мама и изила Василька на руки. (21) - Сейчас же поставь его на место, сказала Люся. (22) - Что с тобой, Людмила? строго спросила мама. (23) - А зачем ты этого чужого жадного мальчишку на руки берёшь да еще сыночком называешь? (24) Он что тебе сын (25) - Ах, вот что! сказала мама и покачала головой (26) Потом она попрощалась с женщиной, похожей на доктора, по- целовала мальчика и сказала: «До свиданья, Василёк» (27) Мама и Люся вышли на лестницу, стали спускаться по дере вянным ступенькам. (28) И вдруг за дверью раздался отчаянный плач Мумуля муя! (29) - Идём скорей, мамочка! (30) Я так проголодалась, сказала Люся (31) Мама ничего не ответила, взила её за руку, и они ушли (32) Но через неделю случилось вот что. (33) Мама села в кресло перед столом и взяла Люсю за обе руки. (34) - Люся, я должна тебе что-то сказать. (35) У тебя погиб вана, и это большое горе (36) А есть такие дети, у которых после войны не осталось ни папы, ни мамы. (37) Вот я и хочу взять такого ребенка (38) Я ему буду мамой, а ты старшей сестрой. (39) - Ой, - сказала Люся, ты, кажется, опять про своето Ва силька? (40) - Да, про него, ответила мама (41) - Про нашето Василька.(42) А через несколько дней мама с Люсей опять пошли в детский дом. (43) В детском доме их сразу же повели в комнату директора. (44) - Признаться, жалковато всё-таки отдавать, сказала женщи . (45) Дивный парень!.. на (46) В это время через порог осторожно переступил Василёк (47) И вот надели на Василька курточку, и все вышли на лестницу (48) А Васильку идти тяжело. (49) Сам он толстый, и пальтецо на нём очень толстое. (50) Мама взяла его на руки и снесла с крутой лест ницы. (51) Вышли на улицу. (52) Мама хотела спустить Василька на землю, а он ухватил её за шею обсими руками: «Мумуля муя!» да «му муля муя!». (53) Тут уж Люся не выдержала: (54) - Мамочка, отнесём его обратно, пока недалеко ушли! (55) Нет, сказала мама. (56) Он будет жить у нас. (57) Ну, тогда я здесь останусь... в детском доме! (58) Хорошо, сказала мама, оставайся. (59) Мама пошла вперёд с Васильком. (60) Люся немного постояла у крыльца, а потом молча пошла за мамой. (61) Так они дошли до кон- ца переулка. (62) Тут мама, видно, устала или, может быть, ей сдела лось жалко Люсю, только она спустила Василька на землю. (63) - Пойдёмте, дети, сказала она и протянула Люсе свобод ную руку. (64) Но Люся притворилась, что не заметила мамину руку (65) Так они и пошли: Люся сама по себе сзади, а мама с Васильком сте впереди. (66) Дошли до перекрёстка. BMC (67) - Переходите, дети, говорит мама. (68) Скорей, скорей! (67) Переходите, дети, говорит мама. (68) Скорей, скорей (69) А Люся и тут маме руку не подаст. (70) И вдруг повернулся к Люсе Василёк и протянул ей свою маленькую пухлую ручку (71) Тянет, тянет ручонку и смотрит Люсе прямо в глаза. (72) А глаза у него, как пуговицы на мамином пальто, такие же большие, только синие. (73) И Люся, не подумавши, взяла Василька за руку. (74) Она и не знала, что у него такая мягонькая ручонка. (75) Так они и подошли к остановке трамвая им пришлось долго. (77) Народу собралось много. втроём (76) Жат (78) Подержи его, Люся, сказала мама, я деньги приготовлю (79) Как только трамвай вышеа из-за угла, люди засуетились, со всем затолкали Люсю и Василька. (80) Люся невольно разжала руку, и в ладони у неё стало пусто.(81) Мама! закричала Люся и захлебнулась от тревоги. прялся!. (82) - Потерялся!... (83) Но Василька уже передавала маме на руки какая-то старушка (84) Мама с Люсей и Васильком вошли в трамвай. (85) Василёк при строился на скамейке и, стоя на коленках, смотрел в окошко. (36) Люся села бочком и стала тихонько называть ему всё, что мелькато за окноме Это троллейбус, автобус, аварийная машина. (87) Детки у вас какие хорошие, дружные. сказал кто-то пассажиров. (88) Как только приехали домой, мама ушла в булочную за хлебом (89) Люся сама сняла с Василька пальтишко, платок, шапочку, пр сала ему волоски, а потом взяла его за руку и стала водить по комнате (90) - Вот тут мы обедаем. (91) А это письменный стол (92) Ав этом ящике - игрушки. (93) А здесь ты будешь спать. (94) Она сняла с Василька башмачки, с трудом подняла его в жила в кроватку (95) Но Василёк сразу же встал на ножки, попровал гвоздик в стене и посмотрел на карточку, которая висела над кровать (96) Это наш папа, сказала Люся (97) Папа, повторил Василёк
**Сочинение на тему "Что такое забота"** Забота — это проявление внимания и заботливого отношения к другим людям, проявляющееся в действиях, словах и чувствах. Это состояние, которое помогает создавать эмоциональную близость и поддержку в трудные времена. Забота может проявляться в разных аспектах жизни: от заботы о близких до помощи незнакомцам. Важно понимать, что забота не всегда требует больших жертв; иногда маленькие поступки могут иметь огромное значение. В рассказе, который мы обсуждаем, забота ярко иллюстрируется через действия мамы, которая, увидев Василька в детском доме, решает взять его к себе. Она делает это не из обязанности, а из желания быть мамой для ребенка, который остался без родителей. Мама понимает, что этот маленький мальчик нуждается в любви и поддержке, и готова предоставить ему свою заботу и тепло. Из жизни можно привести пример, когда человек заботится о животных, оставшихся без дома. Например, я видел, как бабушка приютила бездомную кошку, которая, казалось, стеснялась и боялась. Она стала кормить её, создала уютное место, и вскоре кошка почувствовала себя в безопасности. Этот поступок — проявление заботы, которая способствовала улучшению жизни существа, оставшегося в тяжелой ситуации. В заключение, забота — это важная часть нашей жизни. Она делает нас человечными и способными на настоящую эмпатию. Как видно из рассказа и жизненных примеров, забота может проявляться по-разному, но её цель всегда одна: поддерживать и оберегать тех, кто нуждается в нашем внимании и любви. Без заботы мы теряем способность чувствовать и связываться с окружающим миром.