Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 марта 2025 07:39

Напишите сочинение, рассуждение на тему "какие чувства пробуждает в душах людей музыка?"дайте определение понятию, настоящее искусство и ответьте на вопрос, сформулированный в теме сочинения. приведите в сочинении 2 примера, подтверждающие ваши рассуждения 1 пример, приведите из прочитанного текста, а другой из вашего жизненного опыта или из литературы.вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. объем сочинения должен составлять не менее 70 слов.укажите, в каких предложениях происходит то или иное действие. текст: 1)В трактире, несмотря на сумрачность и грязь, в этот вечер поздней осени, когда на дворе’ беспрерывно моросит дождь, а сырой и холодный ветер пронизывает до костей, хорошо и уютно. (2)Народу не так много. (3)Входит мужчина, опираясь одной рукой на костыль, а другой на плечо женщины. (4)Он худой и жилистый, во флотской фуражке и поношенном пиджаке, с Георгиевским крестом на груди. (5)Она моложе его, голова покрыта ситцевым платком, в мужских сапогах и просторной ватной поддёвке. (6)Оба мокрые от дождя, озябшие. (7)Окинув усталым взглядом трактир, вошедший обратился к буфетчику: — Позвольте бывшему матросу повеселить публику. (8)Буфетчик, сощурившись, оглядел пришельцев с ног до головы, отсчитал кому-то сдачи и наконец спросил у матроса: — Раненый, что ли, будешь? — (ЭДа. — (10)Где сражался? — (11)При Цусиме. (12)Получив разрешение, матрос достаёт из-за плеча большой деревянный футляр, вынимает из него гармонику и садится на стул, а жена становится рядом. (13)Перебирает лады, пробуя голоса. (14)Потом играет какой-то марш. (15)В трактире сразу замолчали. (16)Пришли люди из других комнат. (17)Все смотрят на матроса, а он, склонившись левым ухом над гармоникой, словно прислушиваясь к ней, растягивает меха во всю ширину рук. (18)И несутся, потрясая воздух, стройные звуки, кружатся, как в вихре, звонко заливаются, буйные аккорды сменяются весёлой трелью. — (19)Браво, моряк! (20)Молодец! — дружным одобрением отозвались слушатели, когда замолкла гармоника. — (20Нет, насчёт музыки ты горазд, — выражает похвалу матросу лесопромышленник, крутя пальцами острую бородку. — (22)Тонко знаешь своё дело... (23)Матрос улыбается. (24)Шепнув что-то жене, матрос снова разводит гармонику, быстро перебирая лады. (25)И вдруг, тряхнув головою, протяжно запевает. (26) Жена, встрепенувшись, подхватывает подголоском. (27)В пении чувствуется большой навык, в музыке — уменье. (28)В бурных каскадах звуков гармоники, то утопая, то поднимаясь, плавают два человеческих голоса, качаясь, точно на волнах моря. (29)Матрос стал неузнаваем. (30)Голова со спустившимися на лоб вихрами покачивается в такт переходам голоса, широко раскрытый рот искривлён, брови сдвинуты, а тёмные глаза, загоревшись вдохновением, смотрят куда-то мимо людей. (З1)И во всей его фигуре, напряжённой и сосредоточенной, теперь чувствуется молодецкая удаль, отвага, точно он, как в былые годы, снова видит перед собою бушующее море, разверстые бездны, слышит оглушительный шум грозной бури. (32)В зале никто не шелохнётся. (33)С вытянутыми шеями, серьёзные, сидят девицы. (84)Толстый мучной торговец, забрав в рот окладистую бороду, смотрит в стакан с чаем, точно увидев в нём что-то необыкновенное. (35)Какой-то старик тихонько вытирает слёзы. (36)Даже буфетчик, ко всему равнодушный, кроме наживы, застыл на месте, скосив на матроса маленькие острые глаза. (37)Точно не в трактире, а с корабля, переживающего бедствие, волнами раскатывается бас матроса, а подголосок жены, словно испугавшись, что предстоит неминуемая гибель, отчаянно рыдает. (38)Необычный, красивый мотив песни, исполняемой с большой страстностью, заражает тревогой весь трактир. (39)И чем дальше поют, тем страшнее разворачивается картина бури, готовой разнести корабль. (40)Певцов наперебой благодарят, хвалят, а купец со слезами на глазах говорит растроганно: — Спасибо! (41)Отродясь такой не слыхал песни-то! (42)Душа будто очистилась! (43)Матрос что-то отвечает, но в шуме голосов его уже не слышно. (44)Он укладывает гармонику в футляр, пробирается через толпу к двери и тихо выходит на улицу. (По А. С. Новикову-Прибою*)

Ответ нейросети

13 марта 2025 07:39

Сочинение-рассуждение на тему "Какие чувства пробуждает в душах людей музыка?"

Музыка — это универсальный язык, способный передать самые глубокие чувства и эмоции. В ней заключена сила, способная пробуждать радость или грусть, вдохновение или ностальгию. Определяя настоящее искусство, можно сказать, что это то, что затрагивает душу и вызывает отклик в сердце каждого слушателя. Музыка — это одно из высших проявлений искусства, способное соединить человека с самим собой и окружающим миром.

В приведённом тексте, написанном А. С. Новиковым-Прибоем, мы можем увидеть, как музыка способна изменить атмосферу в трактире. Когда матрос начинает играть на гармонике и поёт, в зале на мгновение воцаряется волшебное молчание. Его исполнение вызывает разные эмоции у слушателей: кто-то с затаённым дыханием следит за его игрой, кто-то вытирает слёзы, а купец, растроганный, говорит, что душа будто очистилась (предложение 40). Это показывает, как музыка может глубоко тронуть и изменить состояние человека, заставляя его вспомнить о переживаниях и глубже ощутить свои эмоции.

В своей жизни я тоже неоднократно испытывал подобные чувства. Например, на одном из концертов своего любимого исполнителя я был поражён тем, как его музыка способна объединять людей. В зале я увидел лица совершенно незнакомых людей, которые смеялись и плакали вместе. Это единение, порождающее положительные эмоции, подтверждает, что музыка действительно может пробуждать в людях самые разные чувства, от радости до глубокой печали, напоминая о важности человеческих связей и эмоций.

Таким образом, музыка — это мощный инструмент, который обращается к нашим чувствам и переживаниям. Она напоминает нам о том, что мы не одни, что наши радости и горести разделяют и другие, позволяя нам лучше понимать себя и окружающий мир.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

напишите сочинение, рассуждение на тему "какие чувства пробуждает в душах людей музыка?"дайте определение понятию, настоящее искусство и ответьте на вопрос, сформулированный в теме сочинения. приведите в сочинении 2 примера, подтверждающие ваши рассуждения 1 пример, приведите из прочитанного текста, а другой из вашего жизненного опыта или из литературы.вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. объем сочинения должен составлять не менее 70 слов.укажите, в каких предложениях происходит то или иное действие. текст: 1)В трактире, несмотря на сумрачность и грязь, в этот вечер поздней осени, когда на дворе’ беспрерывно моросит дождь, а сырой и холодный ветер пронизывает до костей, хорошо и уютно. (2)Народу не так много. (3)Входит мужчина, опираясь одной рукой на костыль, а другой на плечо женщины. (4)Он худой и жилистый, во флотской фуражке и поношенном пиджаке, с Георгиевским крестом на груди. (5)Она моложе его, голова покрыта ситцевым платком, в мужских сапогах и просторной ватной поддёвке. (6)Оба мокрые от дождя, озябшие. (7)Окинув усталым взглядом трактир, вошедший обратился к буфетчику: — Позвольте бывшему матросу повеселить публику. (8)Буфетчик, сощурившись, оглядел пришельцев с ног до головы, отсчитал кому-то сдачи и наконец спросил у матроса: — Раненый, что ли, будешь? — (ЭДа. — (10)Где сражался? — (11)При Цусиме. (12)Получив разрешение, матрос достаёт из-за плеча большой деревянный футляр, вынимает из него гармонику и садится на стул, а жена становится рядом. (13)Перебирает лады, пробуя голоса. (14)Потом играет какой-то марш. (15)В трактире сразу замолчали. (16)Пришли люди из других комнат. (17)Все смотрят на матроса, а он, склонившись левым ухом над гармоникой, словно прислушиваясь к ней, растягивает меха во всю ширину рук. (18)И несутся, потрясая воздух, стройные звуки, кружатся, как в вихре, звонко заливаются, буйные аккорды сменяются весёлой трелью. — (19)Браво, моряк! (20)Молодец! — дружным одобрением отозвались слушатели, когда замолкла гармоника. — (20Нет, насчёт музыки ты горазд, — выражает похвалу матросу лесопромышленник, крутя пальцами острую бородку. — (22)Тонко знаешь своё дело... (23)Матрос улыбается. (24)Шепнув что-то жене, матрос снова разводит гармонику, быстро перебирая лады. (25)И вдруг, тряхнув головою, протяжно запевает. (26) Жена, встрепенувшись, подхватывает подголоском. (27)В пении чувствуется большой навык, в музыке — уменье. (28)В бурных каскадах звуков гармоники, то утопая, то поднимаясь, плавают два человеческих голоса, качаясь, точно на волнах моря. (29)Матрос стал неузнаваем. (30)Голова со спустившимися на лоб вихрами покачивается в такт переходам голоса, широко раскрытый рот искривлён, брови сдвинуты, а тёмные глаза, загоревшись вдохновением, смотрят куда-то мимо людей. (З1)И во всей его фигуре, напряжённой и сосредоточенной, теперь чувствуется молодецкая удаль, отвага, точно он, как в былые годы, снова видит перед собою бушующее море, разверстые бездны, слышит оглушительный шум грозной бури. (32)В зале никто не шелохнётся. (33)С вытянутыми шеями, серьёзные, сидят девицы. (84)Толстый мучной торговец, забрав в рот окладистую бороду, смотрит в стакан с чаем, точно увидев в нём что-то необыкновенное. (35)Какой-то старик тихонько вытирает слёзы. (36)Даже буфетчик, ко всему равнодушный, кроме наживы, застыл на месте, скосив на матроса маленькие острые глаза. (37)Точно не в трактире, а с корабля, переживающего бедствие, волнами раскатывается бас матроса, а подголосок жены, словно испугавшись, что предстоит неминуемая гибель, отчаянно рыдает. (38)Необычный, красивый мотив песни, исполняемой с большой страстностью, заражает тревогой весь трактир. (39)И чем дальше поют, тем страшнее разворачивается картина бури, готовой разнести корабль. (40)Певцов наперебой благодарят, хвалят, а купец со слезами на глазах говорит растроганно: — Спасибо! (41)Отродясь такой не слыхал песни-то! (42)Душа будто очистилась! (43)Матрос что-то отвечает, но в шуме голосов его уже не слышно. (44)Он укладывает гармонику в футляр, пробирается через толпу к двери и тихо выходит на улицу. (По А. С. Новикову-Прибою*)
## Сочинение-рассуждение на тему "Какие чувства пробуждает в душах людей музыка?" Музыка — это универсальный язык, способный передать самые глубокие чувства и эмоции. В ней заключена сила, способная пробуждать радость или грусть, вдохновение или ностальгию. Определяя настоящее искусство, можно сказать, что это то, что затрагивает душу и вызывает отклик в сердце каждого слушателя. Музыка — это одно из высших проявлений искусства, способное соединить человека с самим собой и окружающим миром. В приведённом тексте, написанном А. С. Новиковым-Прибоем, мы можем увидеть, как музыка способна изменить атмосферу в трактире. Когда матрос начинает играть на гармонике и поёт, в зале на мгновение воцаряется волшебное молчание. Его исполнение вызывает разные эмоции у слушателей: кто-то с затаённым дыханием следит за его игрой, кто-то вытирает слёзы, а купец, растроганный, говорит, что душа будто очистилась (предложение 40). Это показывает, как музыка может глубоко тронуть и изменить состояние человека, заставляя его вспомнить о переживаниях и глубже ощутить свои эмоции. В своей жизни я тоже неоднократно испытывал подобные чувства. Например, на одном из концертов своего любимого исполнителя я был поражён тем, как его музыка способна объединять людей. В зале я увидел лица совершенно незнакомых людей, которые смеялись и плакали вместе. Это единение, порождающее положительные эмоции, подтверждает, что музыка действительно может пробуждать в людях самые разные чувства, от радости до глубокой печали, напоминая о важности человеческих связей и эмоций. Таким образом, музыка — это мощный инструмент, который обращается к нашим чувствам и переживаниям. Она напоминает нам о том, что мы не одни, что наши радости и горести разделяют и другие, позволяя нам лучше понимать себя и окружающий мир.