Списать предложения, подчеркнуть грамматическую основу а) Не спится, няня: здесь так душно! (А.Пушкин) б) В небесах торжественно и чудно! Спит земля в сиянье голубом… Что же мне так больно и так трудно? Жду ль чего? Жалею ли о чём? (М.Лермонтов) в) Шёпот, робкое дыханье, Трели соловья. Серебро и колыханье Сонного ручья. (А.Фет) г) Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы! (А.Пушкин) д) К кому-то принесли от мастера ларец. (И.Крылов) е) Утро туманное, утро седое, Нивы печальные, снегом покрытые. Нехотя вспомнишь и время былое, Вспомнишь и лица, давно позабытые. ж) Люблю грозу в начале мая. (А.Фет) з) Еду. Тихо. Слышны звоны Под копытом на снегу, Только серые вороны Расшумелись на лугу? (С.Есенин)

Чтобы выполнить вашу задачу, начнем с подчёркивания грамматической основы предложений. Грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого. Рассмотрим каждое предложение по очереди: а) **Не спится, няня: здесь так душно!** (А. Пушкин) *Грамматическая основа:* "Не спится" (подлежащее - не спится). *Подчеркиваем грамматическую основу:* Не спится, няня: здесь так душно! б) **В небесах торжественно и чудно! Спит земля в сиянье голубом… Что же мне так больно и так трудно? Жду ль чего? Жалею ли о чём?** (М. Лермонтов) *Грамматическая основа:* 1. "Спит земля" (подлежащее - земля, сказуемое - спит). 2. "Мне больно" (подлежащее - это я, сказуемое - больно). 3. "Я жду" (подлежащее - я, сказуемое - жду). 4. "Я жалею" (подлежащее - я, сказуемое - жалею). *Подчеркиваем грамматическую основу:* В небесах торжественно и чудно! Спит земля в сиянье голубом… Что же мне так больно и так трудно? Жду ль чего? Жалею ли о чём? в) **Шёпот, робкое дыханье, Трели соловья. Серебро и колыханье Сонного ручья.** (А. Фет) *Грамматическая основа:* 1. "[Это] шёпот" (подлежащее - шёпот). 2. "[Это] дыханье" (подлежащее - дыханье). 3. "[Это] трели" (подлежащее - трели). 4. "[Это] серебро" (подлежащее - серебро). *Подчеркиваем грамматическую основу:* Шёпот, робкое дыханье, Трели соловья. Серебро и колыханье Сонного ручья. г) **Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы!** (А. Пушкин) *Грамматическая основа:* "Мы посвятим" (подлежащее - мы, сказуемое - посвятим). *Подчеркиваем грамматическую основу:* Мой друг, Мы посвятим души прекрасные порывы! д) **К кому-то принесли от мастера ларец.** (И. Крылов) *Грамматическая основа:* "Принесли ларец" (подлежащее - они/кто-то, сказуемое - принесли). *Подчеркиваем грамматическую основу:* К кому-то Принесли от мастера ларец. е) **Утро туманное, утро седое, Нивы печальные, снегом покрытые. Нехотя вспомнишь и время былое, Вспомнишь и лица, давно позабытые.** *Грамматическая основа:* 1. "[Это] утро" (подлежащее - утро). 2. "[Эти] нивы" (подлежащее - нивы). 3. "Ты вспомнишь" (подлежащее - ты, сказуемое - вспомнишь). 4. "Ты вспоминаешь" (подлежащее - ты, сказуемое - вспоминаешь). *Подчеркиваем грамматическую основу:* Утро туманное, утро седое, Нивы печальные, снегом покрытые. Нехотя Вспомнишь и время былое, Вспомнишь и лица, давно позабытые. ж) **Люблю грозу в начале мая.** (А. Фет) *Грамматическая основа:* "Я люблю" (подлежащее - я, сказуемое - люблю). *Подчеркиваем грамматическую основу:* Я Люблю грозу в начале мая. з) **Еду. Тихо. Слышны звоны Под копытом на снегу, Только серые вороны Расшумелись на лугу?** (С. Есенин) *Грамматическая основа:* 1. "Я еду" (подлежащее - я, сказуемое - еду). 2. "[Это] тихо" (подлежащее - это). 3. "Звоны слышны" (подлежащее - звоны, сказуемое - слышны). 4. "Вороны расшумелись" (подлежащее - вороны, сказуемое - расшумелись). *Подчеркиваем грамматическую основу:* Я Еду. Тихо. Звоны Слышны Под копытом на снегу, Только Серые вороны Расшумелись на лугу? Теперь вы можете увидеть, как происходит выделение грамматической основы в каждом предложении. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно больше пояснений, дайте знать!